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최근 수정 시각 : 2024-01-15 18:22:35

침묵식 교수법

1. 개요2. 역사3. 특징4. 장단점
4.1. 장점4.2. 단점
5. 수업방식

1. 개요

The Silent Way, 침묵식 교수법은 표현 중심의 학습을 강조하며, 교사는 가능한 말을 적게 하며, 학생들에게 말을 많이 유도시키는 교수법이다.

2. 역사

1972년 Gattegno가 제안한 방법으로, 1980년대 유행한 학습절차(여러 사실과 원리를 스스로 발견하여 학습하는 방법)를 활용한 교수법이다. 현대에서는 역시 영어 유치원등, 여러 사교육 등에서 많이 사용되고 있다.

3. 특징

침묵식 교수법은 학습자들이 외국어를 듣고 이해하며 네이티브에 가까운 유창한 발음을 올바로 익히도록 하는 교수법이다. 학습자가 스스로 학습을 하도록 유도해야 하므로 교사가 일종의 교자재로서 존재해야 한다는 가설에서 출발한 교수법이다. 학생들은 언어 습득 과정에서처럼 창조력이 있다고 보아 학습자들에게 기계적 훈련을 시키지 않고 문제 해결, 창조적 활동, 발견 활동을 통하여 학습을 하게 한다. 이때, 수업에는 차트, 색상표, 막대기 등을 교자재로서 이용한다.

실제로 학습자가 스스로 배울 내용을 기억하고, 발견하고, 창조한다면 훨씬 쉽게 학습할 수 있으나, 이는 시간이 많이 소요된다는 제한이 보인다. 또한, 언어 자체가 발견을 하면서 학습한다는 것이 과연 얼마나 효율이 있는가 또한 문제점으로 발생하며, 교사와 학생들의 상호 연동이 전혀 없는 것과 마찬가지기에 이 또한 단점으로 부각된다.

4. 장단점

4.1. 장점

4.2. 단점

5. 수업방식

분류