상위 문서: 2015 개정 교육과정/전문 교과Ⅰ
<colbgcolor=#ff6cff> 예술 계열 전문 교과 교육과정 | ||||
음악 | 음악 이론 | 음악사 | 시창청음 | 음악 전공 실기 |
합창 | 합주 | 공연 실습 | ||
미술 | 미술 이론 | 미술사 | 드로잉 | 평면 조형 |
입체 조형 | 매체 미술 | 미술 전공 실기 | ||
무용 | 무용의 이해 | 무용과 몸 | 무용 기초 실기 | 무용 전공 실기 |
무용 음악 실습 | 안무 | 무용과 매체 | 무용 감상과 비평 | |
문예 창작 | 문예 창작 입문 | 문학 개론 | 문장론 | 문학과 매체 |
고전문학 감상 | 현대문학 감상 | 시 창작 | 소설 창작 | |
극 창작 | ||||
연극 | 연극의 이해 | 연기 | 무대 기술 | 연극 제작 실습 |
연극 감상과 비평 | ||||
영화 | 영화의 이해 | 영화 기술 | 시나리오 | 영화 제작 실습 |
영화 감상과 비평 | ||||
사진 | 사진의 이해 | 기초 촬영 | 암실 실기 | 중급 촬영 |
사진 표현 기법 | 영상 제작의 이해 | 사진 영상 편집 | 사진 감상과 비평 |
1. 개요
2015 개정 교육과정의 고등학교 예술 계열 전문 교과이다. 일반계 고등학교에서는 고전 읽기의 존재로 잘 개설되지 않으며, 개설된다면 주로 3학년 때 개설된다.2. 성취기준
2.1. 1. 고전문학의 특질과 전개
- [12고감01-01] 고전문학의 갈래별 특징을 이해한다.
- [12고감01-02] 고전문학에 담긴 고유한 가치와 현재적 의의를 탐구한다.
- [12고감01-03] 고전문학의 범위를 이해한다.
- [12고감01-04] 고전문학의 전개 양상을 탐구한다.
2.2. 2. 고전문학의 감상과 비평
- [12고감02-01] 우리 민족 고유의 서정성을 바탕으로 고전 시가를 감상한다.
- [12고감02-02] 음악성과 표현 기법을 바탕으로 고전 시가를 비평한다.
- [12고감02-03] 작가 의식을 바탕으로 고전 소설을 감상한다.
- [12고감02-04] 서사 구조와 서술자 등 갈래의 특징을 바탕으로 고전 소설을 비평한다.
- [12고감02-05] 우리 전통의 연행 문화를 중심으로 고전 극문학을 감상한다.
- [12고감02-06] 무대의 특징과 관객과의 상호 작용을 중심으로 고전 극문학을 비평한다.
- [12고감02-07] 고전 교술문학에 담긴 가치를 중심으로 감상한다.
- [12고감02-08] 고전 교술문학의 내용과 형식을 중심으로 비평한다.
2.3. 3. 고전문학의 확장
- [12고감03-01] 고전문학과 인접 예술의 영향 관계를 탐구하고 설명한다.
- [12고감03-02] 고전문학의 현대적 변용을 탐구하고, 이를 바탕으로 습작하고 설명한다.