대구광역시 남구의 중학교 | |||||
{{{#!wiki style="margin:0 -10px -5px" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin:-6px -1px -11px; letter-spacing: -1px" | 남자중학교 , 여자중학교 , 이외 남녀공학 | ||||
경상중학교 | 경일여자중학교 | 경혜여자중학교 | 대구중학교 | ||
대명중학교 | 협성경복중학교 | }}}}}}}}} | |||
초등학교 · 중학교 · 고등학교 | |||||
학교 틀 둘러보기 |
대구광역시 남구의 고등학교 | |||||
{{{#!wiki style="margin:0 -10px -5px" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin:-6px -1px -11px; letter-spacing: -1px" | 남자고등학교 , 여자고등학교 , 이외 남녀공학 ※: 자사고, ⊙: 자공고, ▣: 특목고, ◈: 특성화고, 이외 일반계고 | ||||
◈ 경북여자상업고등학교 | ▣ 경북예술고등학교 | ◈ 경상공업고등학교 | 경일여자고등학교 | ||
대구고등학교 | ◈ 대구여자상업고등학교 | 협성고등학교 | }}}}}}}}} | ||
초등학교 · 중학교 · 고등학교 | |||||
학교 틀 둘러보기 |
| |||||||
{{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] | <colbgcolor=#00806e> 대학교 | 대구대학교 | |||||
전문대학교 | | ||||||
원격대학교 | 대구사이버대학교 | ||||||
특수학교 | 대구광명학교 | 대구영화학교 | 대구보명학교 | 대구보건학교 | 대구덕희학교 | 포항명도학교 | |
유치원 | 대구대학교 사범대학 부속유치원 | 대구대학교 사범대학 부속 영광유치원 | 창파유치원 |
대구보건학교 大邱保健學校 Daegu Bogun School | ||
width=300 | ||
교훈 | 큰 뜻을 품어라 (사랑, 빛, 자유) | |
상징 | 교화 | 장미 |
교목 | 느티나무 | |
국가 | 파일:대한민국 국기.png 대한민국 | |
분류 | 사립 특수학교 | |
개교 | 1967년 4월 29일 | |
교장 | 조현관 | |
학생 수 | 120명 | |
교직원 수 | 43명 | |
법인 | 학교법인 영광학원 | |
주소 | 대구광역시 남구 성당로50길 33 (대명3동) | |
관할교육청 | 대구광역시교육청 | |
홈페이지 | 파일:홈페이지 아이콘.png |
1. 소개
대구보건학교는 대구광역시 남구 대명동에 있는 사립 특수학교이다. 지체장애 학생을 위한 특수교육기관으로 초등부, 중학부, 고등부, 전공과를 두고 있다.2. 연혁
- 1966년: 설립인가 (초등학교 과정 12학급)
- 1967년 4월 29일: 개교 및 제1회 입학
- 1967년 3월 1일: 초대 교장 안병즙 취임
- 1972년 12월 29일 : 중학교 과정 설치인가(3학급)
- 1980년 11월 7일: 고등학교 과정 설치인가(3학급)
- 1988년 1월 11일: 유치원 과정 설치인가(1학급)
- 2003년 2월 12일: 교사 신축
- 2004년 12월 27일: 장학활동 유공학교 표창
- 2007년 12월 24일: 교육활동 유공학교 교창
- 2008년 9월 1일: 제8대 교장 강우석 취임
- 2009년 7월 1일: 한국독서간행윤리위원회 독서희망 프로젝트 운영
- 2009년 12월 15일: 2009 특수학교 교육활동 우수사례 발표대회 최우수상
- 2009년 12월 29일: 2007, 2008, 2009 이러닝 운영 우수학교 표창(3년 연속)
- 2010년 3월 1일: 2009, 2010 문화예술교육진흥원 문화예술선도학교 운영(2년 연속)
- 2010년 11월 1일: 대구문화재단 우수문화예술교육 프로그램 발굴지원 사업운영
- 2010년 12월 1일: 학교기업 Cafe-WE 대명동점(1호점) 개관
3. 상징
3.1. 교화
> 장미3.2. 교목
> 느티나무3.3. 교가
4. 현황
교훈은 ‘큰 뜻을 품어라(사랑, 빛, 자유)’이다. 교목은 느티나무이며 교화는 장미이다. 교육목표는 세계시민과 더불어 살아가는 참된 생활인 육성이고 교육비전은 기본중시, 재활중심 교육으로 완전한 사회참여를 구현하는 것이다. 교육과정을 철저히 이수하도록 하는 것을 최우선과제로 삼고 있으며, 학생들을 포함한 전 구성원들의 인화·투명·믿음으로 특수교육을 선도하는 학교가 되도록 노력하고 있다.기독교정신에 따라 지체장애인에게 유치원·초등학교·중학교·고등학교 및 전공과 과정에 준하는 교육과 실생활에 필요한 지식·기능 및 사회적응 교육을 실시하는데 역점을 두고 있다. 이를 실현하는데 필요한 교육과정의 운영은 물론 각각 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육을 제공하기 위하여 개별화교육지원팀을 구성하여 운영하고 있다. 개별화교육지원팀은 보호자, 특수교육교원, 일반교육교원, 진로 및 직업교육 담당교원, 특수교육 관련 서비스 담당 인력 등으로 구성하고 있으며, 학부모들의 요구를 철저히 수용하고 전문성을 바탕으로 학생들의 진로에 적절한 개별화교육이 되도록 최선을 다하고 있다.
2011년 3월부터 학교기업 성산을 설치·운영하고 있다. 학교기업은 학생들의 직업교육을 목적으로 학교 내에 일반사업장과 유사한 형태로 직업교육환경을 조성하였다. 사업종목은 ‘카페테리아’이며, 본교 직업과 교육과정과 연계하여 운영하고 있으며, 학교기업에서 현장실습을 실시할 경우 학기당 17시간을 이수하면 1단위로 인정하고 있다. 특히 학교기업에서 순이익이 발생한 경우, 그 순이익 발생에 직접 기여한 교직원 및 학생에게 순이익금의 10% 내에서 보상금을 지급함으로써 학생들의 장학혜택을 확대하는 계기로도 활용하고 있다.
2011년에 학급수는 초등학교 8학급, 중학교 5학급, 고등학교 4학급, 전공과 1학급으로 총 18학급이었다. 당시 학생수는 남학생 70명, 여학생 33명 총 103명이었고, 교사는 남자교사 20명, 여자교사 13명으로 총 33명이었다.
※출처: 한민족문화대백과사전
5. 교육과정
6. 여담
- 같은 학교법인 인 대구대학교 대명동캠퍼스, 대구광명학교, 대구보명학교, 대구영화학교, 대구덕희학교와 부지를 공유한다.