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1. 소개
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정보통신대학은 미래의 과학기술 및 지식기반 사회를 선도할 유능한 인재를 배출함을 교육목적으로 하고, 창의적인 사고력과 문제해결 능력, 전공지식 응용능력과 종합적 설계능력, 정보지식 습득능력과 국제화사회에 대한 적응능력을 갖춘 공학도 양성을 교육목표로 하고 있는 실무교육중심대학이다.
정보통신대학은 전기․전자․정보통신과 IT융합기술을 선도할 수 있는 전문인재 양성이라는 교육목표아래 설립되었으며 , 기존의 전기공학과, 전자정보공학과, 컴퓨터공학과, 매체공학과, 제어계측공학과를 사회수요에 적합한 전문인력 양성 구조로 체제 전환하여 현재 전기정보공학과, 전자IT미디어공학과(전자공학전공, 미디어IT전공), 컴퓨터공학과 3개학과와 4개 프로그램으로 구성되어 있다.
미래 지식 정보화 사회에서 요구하는 공학이론을 바탕으로 실무중심과 전공강화교육을 제공함으로써 실용적 창의력을 발휘하는 인재를 육성하고 있으며, 수요지향적 공학교육체계를 추구하여 공학교육의 내실화를 도모하고 시대적 환경변화에 부응하는 교육으로 다양한 산업 및 공공 현장에서 공헌할 수 있는 전문인력을 양성하고 있다.
정보통신대학은 전기․전자․정보통신과 IT융합기술을 선도할 수 있는 전문인재 양성이라는 교육목표아래 설립되었으며 , 기존의 전기공학과, 전자정보공학과, 컴퓨터공학과, 매체공학과, 제어계측공학과를 사회수요에 적합한 전문인력 양성 구조로 체제 전환하여 현재 전기정보공학과, 전자IT미디어공학과(전자공학전공, 미디어IT전공), 컴퓨터공학과 3개학과와 4개 프로그램으로 구성되어 있다.
미래 지식 정보화 사회에서 요구하는 공학이론을 바탕으로 실무중심과 전공강화교육을 제공함으로써 실용적 창의력을 발휘하는 인재를 육성하고 있으며, 수요지향적 공학교육체계를 추구하여 공학교육의 내실화를 도모하고 시대적 환경변화에 부응하는 교육으로 다양한 산업 및 공공 현장에서 공헌할 수 있는 전문인력을 양성하고 있다.
정통대에서는 미래의 지식 정보화 사회에서 요구하는 공학이론을 바탕으로 이론 및 실무 중심과 전공강화교육을 제공함으로써 실용적 창의력을 발휘하는 인재를 육성하고 있으며, 수요지향적 공학교육체계를 추구하여 공학교육의 내실화를 도모하고 시대적 환경변화에 부응하는 교육으로 다양한 과학기술분야 및 공공현장에 공헌할 수 있는 전문인력을 양성하고 있다.
- 교육목표
- 창의적 사고력과 문제해결 능력을 갖춘 공학도 양성
- 전공지식 응용 능력을 갖춘 공학도 양성
- 실용적이고 종합적 설계능력을 갖춘 공학도 양성
- 정보지식 습득 능력 및 국제화 사회에 대한 적응능력을 갖춘 공학도 양성
21C 과학기술시대에서 공학도에게 가장 중요한 것은 창의적인 사고력이며, 산업계에서 엔지니어에게 요구하는 중요한 능력은 자기에게 맡겨진 과제를 스스로 해결할 수 있는 문제해결 능력이다.
산업계에서 엔지니어에게 요구하는 능력은 학교에서 또는 평소에 습득한 전공지식을 현장에 적용하여 부가가치를 창출하는 일이다. 우리 정보통신대학에서는 전공관련 이론 및 실무는 물론 이들의 현장 적용 능력을 갖춘 공학도를 양성한다.
산업현장에서는 산업에 직접 활용할 수 있는 실용적이며 전기․전자․정보기반의 과학기술과 IT융합기술을 이해하며 이를 활용할 수 있는 종합적인 설계능력을 요구한다. 복합 학제적 팀의 구성원으로서의 실용적이고 종합적인 설계 능력을 갖춘 공학인을 양성한다.
변화하는 정보화 사회에 적응하며 평생 학습 능력을 갖추기 위해서는 정보지식 습득 능력이 필요하며, 엔지니어로서 사회적 책임을 다하고 국제화 시대에 적응하기 위한 소양을 갖추어야 한다.
2. 소속 학과
2.1. 전기정보공학과[공학교육인증]
전기정보공학과는 인류 생활에 필요한 전기공학과 정보화 사회의 IT 기술을 연구하여 21세기 전기정보 분야의 핵심 인력을 양성하는 학과이다. 전통적 영역인 전력 발생, 변환, 전송 기술 및 전력 전자와 함께 전자정보통신 분야에서 중추적 역할을 하는 임베디드 시스템, 정보통신, 멀티미디어, 지능형 로봇에 관한 교육과 연구에 전념해 오고 있으며 또한 최근에는 미래 신성장 동력 기술 분야에 해당하는 신재생 에너지, 디스플레이, 바이오 공학 분야로 그 범위를 확대하고 있다. 국내외 유수한 연구 기관 및 산업 현장 경험을 가진 다수의 교수들이 전공 능력과 인성을 겸비한 고급엔지니어를 양성하여 사회 발전에 기여하고자 한다. 이를 위해 산업 환경 변화에 유연히 대처하는 교육 체계 구축과 새로운 기술 분야에 대한 적극적인 연구영역 확대에 끊임없는 노력을 기울이고 있다.- 교육목표
- 전기정보공학 전문 기술인력의 양성
- 실무 기술을 바탕으로 한 현장 적응능력 및 응용 능력을 갖춘 인력양성
- 종합 설계 및 팀웍 능력을 갖춘 전문 인력 양성
- 기술의 발전과 변화에 대한 대응 능력을 갖춘 국제적 인력 양성
2.2. 전자공학과 (2023학년도 신설)
2.3. 스마트ICT융합공학과 (2023학년도 신설, 첨단학과)
현대 사회는 ICT(Information & Communication Technology) 기술의 발전과 빅데이터 및 인공지능 기술의 발달로 산업의 변화가 급속히 진행되고 있으며 4차 산업혁명이 미래 사회를 더욱 크게 변화시킬 것으로 예측되고 있다. 스마트ICT융합공학과는 ICT기술과 인공지능기술을 기반으로 VR/AR 실감미디어와 지능형 반도체 설계, 스마트 시스템 분야의 융복합 능력을 갖춘 창의적 인재 양성을 목표로 한다.- 교육목표
- VR/AR 실감미디어기술과 인공지능, 5G/6G, 성도체 회로 설계를 포함한 ICT기술의 결합을 통해 디지털 트윈 및 메타버스 등 미래 스마트 융합 분야의 교육과 연구 주도
- ICT기술을 기반으로 스마트 시스템 분야의 R&D 역량 배양
- 소프트웨어, 하드웨어, 시스템을 아우르는 융합적 교육과정을 통한 차세대 핵심 인재 양성
2.4. 컴퓨터공학과[공학교육인증]
컴퓨터공학과에서는 인간중심적 미래 첨단 사회의 핵심이 되는 컴퓨터 및 정보 시스템에 관련된 고급 이론과 기술을 배우고 익혀, 정보화 사회의 중추적 역할을 담당할 능력을 갖춘 인재를 양성하는데 그 목적을 두고 있다.컴퓨터공학 분야와 소프트웨어공학 분야 및 보안 네트워크 공학 분야의 전문적인 지식을 습득하고, 미래 정보화 사회를 선도적으로 이끌어 갈 컴퓨터 관련 분야의 창조적 능력을 갖춘 인재와 컴퓨터 시스템 개발, 운용, 유지 관리 등 컴퓨터 시스템과 관련된 다양한 분야에서 종사할 수 있는 고급 인력의 양성을 위해 대학의 교육목적과 목표를 기본으로 하고, 정보통신대학의 교육목표를 계승하여 컴퓨터공학과는 다음과 같은 교육목표를 갖고 있다.
- 교육목표
- 지식 산업화와 신기술에 능동적으로 대처하고 정보화 사회를 선도할 수 있도록 미래 지향적이고 창의적 해결 능력을 갖춘 전문 지식인을 양성한다.
- 컴퓨터공학 기술을 통해 사회 발전에 참여하고 평생교육을 목표로 한 전문가로서의 합리적 소양과 봉사정신을 갖는 인재를 양성한다.
- 팀원과의 공동 과제 수행으로 협동과 분담 경험을 통해 실용적인 응용능력을 갖춘 인재를 양성한다.
- 개방화, 국제화 시대에 책임감과 리더십을 겸비한 인재를 양성한다.
3. 과거 존재한 학과
===# 전자IT미디어공학과 (→ 전자공학과, 스마트ICT융합공학과) #===
전자IT미디어공학과는 고도화된 IT 산업분야를 선도할 창의적 인재 양성을 목적으로, 전자정보공학과 미디어IT공학을 융합하여 설립되었다. 다만 내부적으로는 1학년 수업을 같이 듣는다는 것 말고는 후술할 각 프로그램 간의 교류는 거의 없다시피 했다.
IT 기술은 현대 사회의 모든 부분을 근본적으로 바꾸어 놓고 있으며, 특히, 전자, 통신, 방송, 멀티미디어, 인터넷, 인공지능 등의 다양한 기술과 서비스가 융합하는 새로운 주체가 되었다.
다양한 정보화 사회의 요구에 효과적으로 대응하기 위하여, 전자IT미디어공학과는 전자공학과 미디어IT공학의 기초 전공 교육을 통하여 기본 소양을 배양하고, 나아가 전자공학과 미디어IT공학 세부 전공에서 각 분야의 전공 심화 교육을 통하여, 창의적 고급 인력을 양성한다.
<전자공학프로그램[공학교육인증]>
전자공학 프로그램에서는 IT 분야 기술의 급속한 발전에 발맞추어 컴퓨터 및 회로설계, 반도체, 통신, 신호처리, 제어공학, 인공지능 등 기초전공부터 세부전공에 이르기까지 체계적인 교육이 이루어지고 있다.
또한 각 분야별 균형 있는 이론과 실습 교육, 세부 전공의 실습과 설계능력 배양을 위한 실용적인 교육과정, 엄격한 지도하의 졸업 작품 제작 그리고 연구실 및 실험실 활성화 등을 통해 전자공학 세부전공에서는 전문지식의 습득과 함께 공학적 문제의 창의적 해결 능력을 갖춘 글로벌 전자공학 인재 양성을 목표로 하고 있다.
전자공학프로그램 학생들은 창의공학설계, 임베디드 시스템, 발명전시회, 반도체설계대전 등의 각종 대회에서 우수한 성적으로 입상하고 있으며, 졸업생들은 전자산업 분야의 대기업과 공기업, 벤처기업, 대학원 등에서 주도적인 역할을 수행하고 있다.
<미디어IT공학프로그램>
IT미디어공학 프로그램은 IT(정보통신)과 미디어 공학분야를 융합하는 학문분야를 지향하며, 4차 산업혁명을 주도하는 전자공학 기반의 창의적 IT(정보통신) 미디어산업 인재양성을 목표로, 전자공학, 정보통신공학과 미디어공학 분야를 융합시킬 수 있는 창의적인 인재를 체계적으로 양성하고 있다.
따라서, 본 프로그램에서는 전자공학과 정보통신(IT)공학 분야 및 미디어공학의 요소학문인 통신공학, 반도체 집적회로, 전력전자, 빅데이터와 머신러닝, 마이크로프로세서, 실감 미디어 영상 신호처리, IT (정보통신) 융합기술, 컴퓨터 비젼 등의 다양한 전문지식을 습득할 수 있는 교육과정을 마련하였다.
본 프로그램의 학생들은 전자공학분야와 IT(정보통신)분야로부터 미디어 공학분야에 이르는 다양한 분야를 자율적으로 선택하여, 전공 심화 및 융합을 꾀하며, 체계적인 이론과 실습을 통하여 다양한 설계 능력 및 실무 능력을 겸비한, 4차 산업혁명을 주도할 수 있는 창의적 인재로 성장하고 있다.
콘텐츠 분야, 플랫폼(Platform·컴퓨터 시스템의 기본이 되는 특정 프로세서 모델과 하나의 컴퓨터 시스템을 바탕으로 하는 운영체제) 분야, 네트워크 분야, 디바이스(Device·어떤 목적을 위해 설계된 기계나 장치) 분야를 융합시킬 수 있는 전문인력을 양성하고 있다.
특히 한국방송공사, MBC, SBS 등 주요 방송사에만 300명 이상 진출해 있으며, 각 부서 국장급까지 다양하게 재직중에 있다. KBS 공채 38기는 56명 모집에 7명 입사, 39기는 31명 모집에 6명 입사하는 등, 동기간 SKY 대학과 비견될 만한 아웃풋을 보여주고 있다. 기사 이외에도 주요 공기업 정보통신직렬, 삼성 SK 등 IT분야 대기업 진출 입사자도 증가 추세에 있다.