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| <colbgcolor=#2e812a><colcolor=white> 중동초등학교 中洞初等學校 Jungdong Elementary School | |
| <nopad> | |
| 개교 | 1936년 |
| 유형 | 초등학교 |
| 성별 | 남녀공학 |
| 형태 | 공립 |
| 교장 | 김호준 |
| 교감 | 정혜원 |
| 교화 | 동백 |
| 교목 | 산수유 |
| 학생 수 | 28명[기준] |
| 교직원 수 | 21명[기준] |
| 관할교육청 | 전라남도구례교육지원청 |
| 주소 | 전라남도 구례군 산동면 관산구산길 49 |
| 홈페이지 | |
[clearfix]
1. 개요
전라남도 구례군 산동면 관산리에 위치한 초등교육기관.2. 학교 연혁
| <colbgcolor=#2e812a><colcolor=white> 날짜 | 연혁 |
| 1936.05.09 | 중동 간이학교 개교 |
| 1946.04.05 | 중동국민학교로 승격 |
| 1981.03.10 | 중동초등학교 병설유치원 개원 (1학급) |
| 1996.03.01 | 중동초등학교 개칭 |
| 2019.09.01 | 제27대 교장 윤미숙 부임 |
| 2021.01.12 | 제73회 졸업 7명 (총 2,998명) |
| 2022.01.10 | 제74회 졸업 2명(총 3,000명) |
| 2022.12.14 | 2022년 교육부 농산어촌 참좋은학교 선정 |
| 2023.01.10 | 제75회 졸업 5명(총 3,005명) |
| 2023.09.01 | 제28대 교장 김호준 부임 |
| 2024.01.09 | 제76회 졸업 10명(총 3,015명) |
| 2024.04.03 | 2024년 전라남도교육청 작은학교 특성화 모델학교 지정 |
3. 학교 상징
- 출처: 중동초등학교 홈페이지
3.1. 교표
- 도안을 중심으로 횡단했을 때, 하단의 나뭇잎은 푸른 생명을 뜻하는 것으로 자연 사랑과 생명 존중의 심성을 기르자는 의미가 담겨 있고, 상단의 날카로운 M은 중동초등학교 북쪽에 우뚝 솟은 지리산인 만복대의 암벽을 나타내는 것으로 강건한 기상과 높고 큰 희망을 갖고 꾸준히 노력하자는 의미가 담겨 있으며, 중앙의 원은 이 지역 교육 문화의 중심을 뜻한다.
3.2. 교화
- 1970년대 본교가 학교 공원화 사업을 추진하면서 본관 앞 정원에 학부모들이 기증한 20년생 동백꽃 수 그루를 심어 아동들의 정서 도야의 교육장으로 활용하였다. 모진 비바람과 혹독한 추위에도 아랑곳없이 사철 늘 푸르며 꽃망울로 겨울 추위를 이겨내다가 이른 봄 싱싱한 꽃망울을 터트려 희망의 봄을 알리는 동백꽃의 지조와 인고, 희망을 배우도록 하였다.
3.3. 교목
- 본교는 산수유 마을 한 가운데 위치하고 있으며 교정에는 오래된 고목에서 피어난 노란 산수유꽃이 봄소식을 제일 먼저 알리고 있다. 처음에는 녹색으로 열매가 맺히지만 가을 햇볕을 받으면서 살이 통통하게 오르고 루비보다 붉은 빛으로 탐스럽게 영글어 아름다운 자태를 뽑낸다. 중동초 학생들은 자기만의 경치를 만드는 산수유 같은 사람이 되고자 각자의 꿈과 끼를 가꾸기 위해 노력하고 있으며 노랗게 펼쳐진 산수유 꽃무리 속에서 망울망울 사랑을 피우고 있다.
3.4. 교육목표
- 1. 끈기 있게 도전하는 건강한 학생
- 2. 스스로 배움을 즐기는 창의적인 학생
- 3. 공감하며 소통하는 따뜻한 학생
3.5. 교가
- 홍문구 작사
- 이계석 작곡
- 1절
지리산 한기슭에 자리를 잡고
만복대 바라보는 우리의 학교
언제나 푸른 하늘 가슴에 안고 - 2절
산수유 아름다운 고장에 살며
깨끗한 마음으로 뭉쳐진 학교
오늘도 좋은 재주 비우고 닦아 - 후렴
내일의 일꾼 되자 자라는 우리
중동은 우리 학교 우리는 중동 어린이
4. 학교 특징
- 전남혁신학교 운영[3]
- 목적
- 가. 학교구성원들이 함께 학교비전을 공유하고, 존중과 협력으로 교육과정 운영에 동참하는 학교문화 형성.
- 나. 교육활동 중심의 학교 시스템 형성으로 미래핵심역량 기반 교육을 위한 교육과정-수업-평가 실천 및 정착.
- 다. 학생‧학부모‧교직원‧지역사회가 함께 고민하는 마을 교육공동체 구축.
- 방침
- 가. 중동초등학교 구성원(학생‧학부모‧교직원)들이 함께 학교비전을 세우고, 민주적인 협의 문화를 조성하며 민주시민을 기르는 교육활동을 펼쳐나간다.
- 나. 학생 교육활동 중심 교무‧행정 업무로 전환하고 교수‧학습 지원체제로 학교 운영을 변화시킨다.
- 다. 역량중심 교육과정 편성 운영으로 학생들의 인지적, 사회적, 정서적 역량이 조화롭게 길러지는 교육과정을 편성한다.
- 라. 학부모가 교육 주체로 학교 운영에 적극적으로 참여할 수 있는 기반을 마련한다.
- 실태 분석
- 참여와 소통의 학교 문화
- 교육과정 운영 중심 학교지원체제
- 자발성과 전문성이 함께하는 학교 안 학습공동체
- 학생이 주체로 살아가는 자치
- 운영 방향
- 배움의 주체로 살아가는 중동교육공동체
- 참여의 자치를 살아가는 중동교육공동체
- 포용의 관계를 살아가는 중동교육공동체
- 산수유골 꿈동이들의 내 고장 맥(脈) 도전활동[4]
- 추진방향
- 학생들이 도전목표를 설정하여 목표를 향해 인내심을 가지고 도전하는 태도를 기를 수 있다.
- 도전 활동을 통하여 내 고장의 자연환경을 사랑하는 마음과 환경 보전의 마음을 기를 수 있다.
- 운영 내용
- 1-2학년: 산수유 둘레길 도전
- 3-4학년: 섬진강 강변길 도전
- 5-6학년: 지리산 도전
- 1-6학년
◦ 도전활동 마친 후 소감문 작성
◦ 친구들과 함께 도전활동 소감 나누기 - 기대 효과
- 학생들이 새로운 목표를 향해 인내심을 가지고 도전하는 태도가 길러질 것이다.
- 자기 스스로 계획하고 찾는 과정을 통해 자아효능감이 길러질 것이다.
- 학교자율사업 선택 프로그램[5]
- 추진방향
- 교직원 및 학부모 협의회를 통해 학생 교육활동에 필요한 사업을 선택한다.
- 학교 비전 및 교육목표, 학교특색교육활동에 부합하는 사업을 선택한다.
- 체계적이고 지속적인 학교자율사업계획 속에서 학생의 배움이 이루어지도록 한다.
- 운영 내용
- 학생 오케스트라 운영
- 민주시민교육 프로그램
- 독서인문교육
- 기대 효과
- 예술 교육을 통해 예술적 소질과 재능 계발 기회를 갖는다
- 스스로 계획하고 활동하며 참여하는 과정을 통해 자율성이 길러질 것이다.
- 책읽기에 대한 중요성을 깨닫고, 삶과 연계한 독서를 생활화하는 습관을 기른다.
4.1. 복장
중동초등학교 학생생활 규정
제2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 학교생활
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑧ (용모) 학생의 용모에 관한 사항은 다음과 같다.
중동초등학교: 중동마당, 공지사항, '2023. 중동초등학교 교육공동체 학교생활규정 개정안 공포', 2023.12.22 #
제2장 학생의 권리와 책임
제1절 학생의 학교생활
제5조【학생의 권리】
⑪ (개성을 실현할 권리) 학생은 두발 등 용모와 복장에 있어 학교생활규정이 정한 범위 내에서 자신의 개성을 실현할 권리를 가진다.
제6조【학생의 책임】
⑧ (용모) 학생의 용모에 관한 사항은 다음과 같다.
| 1. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등 용모에 관하여 다음 각 호의 사항을 준수하여야 한다. 가. 청결을 유지하며 타인에게 불쾌감을 유발시키지 않도록 하여야 한다. 나. 타인의 인권을 침해할 만한 문구, 상징 등이 포함된 복장과 장신구는 착용하지 않아야 한다. 다. 실내화와 실외용 신발은 구분하여 착용하여야 한다. 단, 장소에 따라 교사의 허락하에 실내화와 실외용 신발을 착용할 수 있다. 2. 학생의 복장, 두발, 장신구, 화장, 문신 등에 관한 그 밖에 세부 사항은 학생, 학부모, 교사 등 교육공동체의 의견을 수렴하여 결정할 수 있다. 가. 타인에게 선정적으로 느껴질 수 있는 복장(의자나 바닥에 앉았을 때 신체 주요 부위가 노출되는 핫팬츠 등 짧은 반바지 및 치마, 속옷이 노출되는 상의 등)은 착용하지 않는다. 단, 노출되는 부위를 가릴 수 있는 물품(담요 등)을 가져올 경우 착용할 수 있다. 나. 교육과정 운영 과정에 부상의 위험이 있을 수 있는 장신구(길게 내려오거나 다른 물체에 걸리는 모양의 귀걸이, 피어싱, 연장 손톱 등)은 교육과정 시작 전 반드시 제거해야 한다. 다. 단순 미용 목적으로써 얼굴 부위의 색조 화장 및 눈썹 연장, 손톱 연장 등을 하지 않는다. 단, 흉터를 가리거나 학생의 건강상 목적으로 인정되는(피부 보호 및 치료 등) 화장, 썬크림 및 입술보호제의 경우 가능하다. 라. 위화감을 조성하는 무늬나 문구를 피부에 새기는 문신이나 헤나(스티커형 문신)를 하지 않는다. |
중동초등학교: 중동마당, 공지사항, '2023. 중동초등학교 교육공동체 학교생활규정 개정안 공포', 2023.12.22 #
5. 학교 시설
| 교육 시설 현황[6] | |
| 실명 | 실수 |
| 교장실 | 0.5 |
| 교무실 | 1 |
| 행정실 | 0.5 |
| 교실 | 6 |
| 과학실 | 1 |
| 도서실 | 1 |
| 컴퓨터실 | 1 |
| 방송실(보건실) | 0.5 |
| 돌봄교실 | 0.5 |
| 유치원교실 | 1 |
| 급식실 | 1 |
| 조리실 | 1 |
| 체육관 | 3 |
| 대지(㎡) | 10,049 |
| 운동장(㎡) | 4,633 |
6. 학교 생활
| 수업일수 및 수업시수 현황[7] | ||
| 수업일수 | 1학년 | 190 |
| 2학년 | 190 | |
| 3학년 | 190 | |
| 4학년 | 190 | |
| 5학년 | 190 | |
| 6학년 | 190 | |
| 주당 수업시수 | 154 | |
| 수업교원수 | 8 | |
| 주당 평균 수업시수(교사 1인당) | 19.3 | |
6.1. 주요 행사
| 학교 행사 운영[8] | |
| 3월 | • 시업식, 개학식 • 기초학력진단평가 • 학교폭력(자살)예방교육 |
| 4월 | • 학생 구강,건강검진 • 승마 • 장애이해(인권)교육 • 도전활동 • PAPS(교육청) |
| 5월 | • 한마음놀이마당 • 도전활동 • 재난대응훈련 • 프로젝트주간 |
| 6월 | • 물놀이(생존수영)체험학습 |
| 7월 | • 국궁 • 안전체험학습 • 여름축제 • 여름방학식 |
| 8월 | • 개학식(합동체육) • 국궁 |
| 9월 | • 국궁 • 학교폭력(자살)예방교육 • 장애이해(인권)교육 • 프로젝트주간 • 도전활동 |
| 10월 | • 프로젝트주간 • 도전활동 • 동물원체험학습 |
| 11월 | • PAPS정시 |
| 12월 | • 오케스트라정기연주회 • 계절체험학습 |
| 1월 | • 졸업예행연습 • 졸업축제 |
6.2. 학교 일과
| 방과후학교 프로그램[9] | ||||
| 구분 | 교과 | 특기적성 | 계 | 참여학생 수 |
| 프로그램 수 | 0 | 22 | 22 | 28 |
| 수강학생 수 | 0 | 180 | 180 | |
| 초등돌봄교실[10] | |||
| 구분 | 오후돌봄 | 저녁돌봄 | 방과후 학교 연계형 돌봄 |
| 운영교실수 | 1 | 0 | 0 |
| 참여학생수 | 8 | 0 | 0 |
| 초등돌봄참여학생중 특수교육대상학생수 | 0 | ||
| 특수학교종일반 | 학급수 | - | |
| 참여학생수 | - | ||
6.3. 시간표
(학교 홈페이지에서 제공된 시간표만 서술하실 수 있습니다.)| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
| ~ 08:30 | 등교 | ||||
7. 출신 인물
| <colbgcolor=#E9ECEF,#101112>가나다순으로 정렬합니다. |
| 나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
8. 이용 가능한 대중교통
8.1. 버스
| 중동 (3310072 / 3310199) | |
| 7-4 | • 구례-의료원-중동-월계-중동-의료원-구례 • 구례-중동-월계-중동-구례 • 구례-중동-월계-중동-의료원-구례 |
| 7-5 | 구례-반평-원좌-월계-구례 |
| 7-7 | 구례-대산리-중동-남원-중동-구만리-구례 |
| 7-8 | • 구례-중동-남원-중동-구례 |
| 7-9 | 구례-화엄사-구만리-월계-학교앞-구례 • 구례-화엄사-구만리-월계-화엄사-구례 |
| 7-10 | 구례-중동-구례 |
8.2. 철도
| 연계 철도역 | 구례구역 |
| 환승 정류소 및 교통편 | º 구례구역 (3260049) |
| • 2-1 (구례-비촌-압록-계산리-구례) 신월 방향 • 2-7 (구례-칠안-압록-본황-계산리-구례) • 2-12 (구례-칠안-상한-계산리-구례) 신월 방향 | |
| 환승 정류소 및 교통편 | º 구례구역 (3260081) |
| • 2-4 (구례-칠안-상한-칠안-구례) • 2-5 (구례-칠안-압록-칠안-구례) • 2-6 (구례-칠안-구례) • 2-8 (구례-계산리-압록-칠안-구례) • 2-9 (구례-계산리-본황-압록-칠안-구례) | |
| 환승 정류소 및 교통편 | º 구례구역 (3261107) |
| • 2-11 (구례-구룡-구례) | |
| 하차 정류소 | º 서울안과 (3310263) |
| 서울안과 → 상설시장 (서울안과 맞은편, 도보 43m) | |
| 환승 정류소 | 상설시장 (3310053) |
| 환승 교통편 | • 7-4 (구례-의료원-중동-월계-중동-의료원-구례) • 7-4 (구례-중동-월계-중동-구례) • 7-4 (구례-중동-월계-중동-의료원-구례) • 7-5 (구례-반평-원좌-월계-구례) • 7-7 (구례-대산리-중동-남원-중동-구만리-구례) • 7-8 (구례-중동-남원-중동-구례) • 7-9 (구례-화엄사-구만리-월계-학교앞-구례) • 7-9 (구례-화엄사-구만리-월계-화엄사-구례) • 7-10 (구례-중동-구례) |
| 도착 정류소 | 중동 (3310199) |
9. 사건 사고
| 제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |
10. 기타
- 학교를 상징하는 색으로 녹색을 삼고 있다. 『평화롭고 아름다운 배움의 전당』을 뜻하고 있다.[11]
11. 둘러보기
[기준] 2024년 2월 29일[기준] [3] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, ② 주요정책사업, '중동초등학교 주요정책사업 계획', 2024.04 #[4] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, ③ 기타 교육운영 특색사업, '중동초등학교 교육운영 특색사업 계획', 2024.04 #[5] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, 2-가. 학교교육과정 편성ㆍ운영 및 평가에 관한 사항, 2024.04 #[6] 중동초등학교: 학교소개, 학교현황, 2024..02.29 #[7] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, 2-나. 수업일수 및 수업시수 현황 #[8] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, 2-가. 학교교육과정 편성ㆍ운영 및 평가에 관한 사항, 2024.04 #[9] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.04.30 #[10] 한국교육학술정보원: 중동초등학교, 교육활동, '15-라. 방과후학교 운영 계획 및 운영ㆍ지원현황' 2024.04.30 #[11] 중동초등학교: 학교소개, 학교상징 및 교가, '교색' #