1. 개요
청강문화산업대학교는 학과·학부제가 아닌 스쿨제를 시행하고 있으며, 유아교육과가 예외적으로 운영됨에 따라 8개의 스쿨과 1개의 학과로 이루어져 있다.식품영양전공, 패션메이커스전공, 뮤지컬연기전공, 모바일스쿨의 두 전공과 유아교육과는 대대적인 학제 개편에 의해 현재 신입생을 받지 않고 있다. 대신 융합콘텐츠스쿨이 신설되고 콘텐츠 계열 스쿨의 모집인원이 늘어나는 추세이다.
2. 융합콘텐츠스쿨
| 융합콘텐츠스쿨 School of Convergence | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2021년 융합콘텐츠스쿨 개원 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
| 웹사이트 | |
| 소셜 미디어 | |
융합콘텐츠스쿨 / School of Convergence
융합콘텐츠스쿨은 기존에 보유한 콘텐츠 영역에서의 강점인 ‘스토리'를 중심으로 ‘메타버스’라는 3차원 가상현실 콘텐츠 개발 인재 양성에 초점을 맞추고 있다.
이야기를 전달하는 모든 콘텐츠에는 캐릭터가 존재하며, 이 캐릭터를 중심으로 이야기가 구성된다. 현재와 같은 트랜스미디어 환경에서 ‘캐릭터’는 마치 살아있는 유기체와 같이 정형화된 미디어의 한계를 뛰어넘어 각 미디어를 넘나든다. 융합콘텐츠스쿨은 이러한 메타캐릭터를 중심으로 다양한 미디어를 넘나들 수 있는 콘텐츠를 개발한다.
융합콘텐츠스쿨은 기존에 보유한 콘텐츠 영역에서의 강점인 ‘스토리'를 중심으로 ‘메타버스’라는 3차원 가상현실 콘텐츠 개발 인재 양성에 초점을 맞추고 있다.
이야기를 전달하는 모든 콘텐츠에는 캐릭터가 존재하며, 이 캐릭터를 중심으로 이야기가 구성된다. 현재와 같은 트랜스미디어 환경에서 ‘캐릭터’는 마치 살아있는 유기체와 같이 정형화된 미디어의 한계를 뛰어넘어 각 미디어를 넘나든다. 융합콘텐츠스쿨은 이러한 메타캐릭터를 중심으로 다양한 미디어를 넘나들 수 있는 콘텐츠를 개발한다.
2.1. 융합콘텐츠창작전공
융합콘텐츠창작전공 / Major of Convergence Content Creation
융합콘텐츠스쿨은 매체 간 경계가 허물어지고 현실과 가상을 넘나드는 ‘메타버스‘ 환경에서 능력을 발휘할 수 있는 테크놀로지, 아트, 비즈니스의 균형감을 갖춘 융합콘텐츠 개발 인재를 양성한다.
① 테크놀로지와 비즈니스 감각을 갖춘 아티스트
② 아트와 비즈니스 감각을 갖춘 테크니션
③ 아트와 테크놀로지 감각을 갖춘 기획자
문화콘텐츠의 본질을 이해하면서 새로운 기술을 활용하여 차세대 문화콘텐츠를 개발할 수 있는 능력을 키울 수 있다.
융합콘텐츠스쿨에서 정의하는 ‘융합콘텐츠’는 기술적 결합 차원에 머무는 융합이 아닌, 인간의 삶을 투영하고 소통과 공감을 이끌어낼 수 있는 엔터테인먼트로서의 가치와 역할이 가능한 ‘콘텐츠’의 본질로부터 출발한다.
융합콘텐츠스쿨에서 학습하는 시간들은 열린사고와 소통을 기반으로 한 새로운 유형의 콘텐츠 개발 경험을 통해 미래에 더 나은 삶의 가치를 만들어내는 창의적인 융합콘텐츠 개발 인재로 학생들을 이끌어 줄 것이다.
융합콘텐츠스쿨은 매체 간 경계가 허물어지고 현실과 가상을 넘나드는 ‘메타버스‘ 환경에서 능력을 발휘할 수 있는 테크놀로지, 아트, 비즈니스의 균형감을 갖춘 융합콘텐츠 개발 인재를 양성한다.
① 테크놀로지와 비즈니스 감각을 갖춘 아티스트
② 아트와 비즈니스 감각을 갖춘 테크니션
③ 아트와 테크놀로지 감각을 갖춘 기획자
문화콘텐츠의 본질을 이해하면서 새로운 기술을 활용하여 차세대 문화콘텐츠를 개발할 수 있는 능력을 키울 수 있다.
융합콘텐츠스쿨에서 정의하는 ‘융합콘텐츠’는 기술적 결합 차원에 머무는 융합이 아닌, 인간의 삶을 투영하고 소통과 공감을 이끌어낼 수 있는 엔터테인먼트로서의 가치와 역할이 가능한 ‘콘텐츠’의 본질로부터 출발한다.
융합콘텐츠스쿨에서 학습하는 시간들은 열린사고와 소통을 기반으로 한 새로운 유형의 콘텐츠 개발 경험을 통해 미래에 더 나은 삶의 가치를 만들어내는 창의적인 융합콘텐츠 개발 인재로 학생들을 이끌어 줄 것이다.
3. 애니메이션스쿨
| 애니메이션스쿨 School of Animation | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 1996년 애니메이션과 설치 2011년 콘텐츠스쿨 신설(애니메이션전공으로 개편) 2015년 애니메이션스쿨 개원 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
| 웹사이트 | |
| 소셜 미디어 | |
애니메이션스쿨 / School of Animation
청강 애니메이션스쿨은 애니메이션 전문 창작인력 양성을 목표로 애니메이션의 기획 및 연출에서부터 후반 제작까지 전 과정을 아우르는 프로젝트 기반의 교육과정 체계 내에서 운영되고 있다. 자신만의 예술적 감성과 독창적 아이디어를 창작 프로젝트 수행을 통해 실현할 수 있도록 돕는 최고의 교육시설과 우수한 교수진으로 구성된 최상의 교육 시스템을 갖추고 있다. 국내 최대 규모의 애니메이션 창작스튜디오, 렌더팜과 사운드 녹음실 등 우수한 인프라와 랩타임 튜터링 프로그램 운영 등 자율적 몰입교육 환경을 제공하고 지속적인 산학협력 사업 추진으로 산학인턴쉽, 국내외 현업 전문가 초청 워크숍을 통해 창작 및 실무능력을 고루 갖춘 국내 최고의 애니메이션 전문가 양성 기관이다.
애니메이션스쿨의 유튜브는 국내 대학 유튜브 중 구독자 수 1위를 기록하고 있다.[1][2][3]청강 애니메이션스쿨은 애니메이션 전문 창작인력 양성을 목표로 애니메이션의 기획 및 연출에서부터 후반 제작까지 전 과정을 아우르는 프로젝트 기반의 교육과정 체계 내에서 운영되고 있다. 자신만의 예술적 감성과 독창적 아이디어를 창작 프로젝트 수행을 통해 실현할 수 있도록 돕는 최고의 교육시설과 우수한 교수진으로 구성된 최상의 교육 시스템을 갖추고 있다. 국내 최대 규모의 애니메이션 창작스튜디오, 렌더팜과 사운드 녹음실 등 우수한 인프라와 랩타임 튜터링 프로그램 운영 등 자율적 몰입교육 환경을 제공하고 지속적인 산학협력 사업 추진으로 산학인턴쉽, 국내외 현업 전문가 초청 워크숍을 통해 창작 및 실무능력을 고루 갖춘 국내 최고의 애니메이션 전문가 양성 기관이다.
3.1. 애니메이션전공
애니메이션전공 / Major of Animation
* 창작 프로젝트 중심의 교육과정 운영
애니메이션스쿨에서는 프로젝트/아트&모션그래픽/연출/애니메이션/VFX의 특화된 교육과정과 함께 매 학년 프로젝트수업을 통해 애니메이션 등 작품을 제작하고 온-오프라인 발표, 공개하여 창작역량을 배양한다.
* 국내 최고, 최대 전문분야 교수진
전임교수 18명을 포함하여 초빙, 겸임, 강사 등 50명 이상의 분야별 현장경험이 풍부한 국내 최대의 교수진의 참여로 애니메이션 교육의 질을 책임진다.
* 국내 최대 애니메이션 스튜디오 CCRC 운영
230명 규모 국내 최대의 애니메이션제작 스튜디오를 갖추고 있으며, 개인/팀별 작업공간을 통하여 창작욕을 발산할 수 있는 환경을 제공한다.
* 전일제 몰입교육
정규수업 외에 창작 프로젝트 제작을 위해 1일 8시간 1년 1920시간 스튜디오 및 실습실 개방 및 자기주도 학습 프로그램을 운영한다.
* 글로벌 네크워킹 교육사업
블루스카이. 디즈니, 드림웍스 ,소니 등 해외 메이저 스튜디오 현업 전문가의 15주 단위 실시간 온라인 튜터링을 실시하고 있으며 프랑스 수핀포콤, 덴마크 TAW 등 해외 유수 애니메이션 교육기관과 교류를 통하여 선발학생에 대한 교환학생 프로그램을 운영하고 있다.
* 랩타임 튜터링, 비교과 교육 프로그램
정규교육과정 이외의 방과 후 랩(LAB)실을 활용한 우수 선배들의 2D/3D/뉴미디어 애니메이션 제작의 노하우를 전수받고, 직무분야별 1:1 학습 지도를 통해 학업 진도와 과제 수행에 도움을 받을 수 있는 선후배 간의 튜터링 교육 프로그램을 운영하고 있다.
* 국내외 전문가 초청 특강 및 멘토링
국내외 유명 아티스트와 전문가를 초청하여 특강 및 멘토링 교육을 실시한다.
* 전공역량크리틱 및 평가회
매학기 전공 지도 교수와 1:1또는 그룹별로 학생을 매칭하여 개별 학생의 학업 수행 관리 및 학습 결과물에 대해 피드백을 제공함으로써 자기주도적으로 전공실력 향상 및 진로를 탐색해 갈 수 있도록 돕고 있다.
* ANIMA / CK Animation Spectrum
스쿨의 대표적인 행사로 매학기 교육과정 결과물을 상영회를 통해 발표, 공유하고 우수작을 시상하는 기말과제전과 졸업작품 교내외 상영회이다.
* 애니메이션 전문 제작시설 구축
3D 애니메이션 제작을 위한 렌더팜, 후반제작을 위한 사운드랩(녹음실)을 운영, 작품의 제작효율성과 애니메이션의 질을 높여준다.
* 학생창작지원프로그램
학생 우수 창작/창업프로젝트의 제작 및 후반제작지원을 실시하며 전체 학생들에게는 사운드 라이브러리를 제공한다.
* 취업 멘토링 & 캠퍼스 리쿠르팅
애니메이션 관련업체 및 전문가, 졸업동문과 협력 네트워킹 통한 취업특강 및 멘토링, 업체견학, 현장실습, 면접서류 및 포트폴리오 클리닉, 캠퍼스 리쿠르팅을 단계별로 실시하는 취업 지원 프로그램을 운영한다.
* 애니메이션 전문배급사를 통한 학생작품 배급
애니메이션 전문 배급사를 통하여 국내외 유수 영화제, 방송사 등에 학생들의 작품을 배급하고 있으며, 특히 애니메이션에서 운영하는 유튜브 채널을 통하여 수익을 창출, 배급하고 있다.
* 창작 프로젝트 중심의 교육과정 운영
애니메이션스쿨에서는 프로젝트/아트&모션그래픽/연출/애니메이션/VFX의 특화된 교육과정과 함께 매 학년 프로젝트수업을 통해 애니메이션 등 작품을 제작하고 온-오프라인 발표, 공개하여 창작역량을 배양한다.
* 국내 최고, 최대 전문분야 교수진
전임교수 18명을 포함하여 초빙, 겸임, 강사 등 50명 이상의 분야별 현장경험이 풍부한 국내 최대의 교수진의 참여로 애니메이션 교육의 질을 책임진다.
* 국내 최대 애니메이션 스튜디오 CCRC 운영
230명 규모 국내 최대의 애니메이션제작 스튜디오를 갖추고 있으며, 개인/팀별 작업공간을 통하여 창작욕을 발산할 수 있는 환경을 제공한다.
* 전일제 몰입교육
정규수업 외에 창작 프로젝트 제작을 위해 1일 8시간 1년 1920시간 스튜디오 및 실습실 개방 및 자기주도 학습 프로그램을 운영한다.
* 글로벌 네크워킹 교육사업
블루스카이. 디즈니, 드림웍스 ,소니 등 해외 메이저 스튜디오 현업 전문가의 15주 단위 실시간 온라인 튜터링을 실시하고 있으며 프랑스 수핀포콤, 덴마크 TAW 등 해외 유수 애니메이션 교육기관과 교류를 통하여 선발학생에 대한 교환학생 프로그램을 운영하고 있다.
* 랩타임 튜터링, 비교과 교육 프로그램
정규교육과정 이외의 방과 후 랩(LAB)실을 활용한 우수 선배들의 2D/3D/뉴미디어 애니메이션 제작의 노하우를 전수받고, 직무분야별 1:1 학습 지도를 통해 학업 진도와 과제 수행에 도움을 받을 수 있는 선후배 간의 튜터링 교육 프로그램을 운영하고 있다.
* 국내외 전문가 초청 특강 및 멘토링
국내외 유명 아티스트와 전문가를 초청하여 특강 및 멘토링 교육을 실시한다.
* 전공역량크리틱 및 평가회
매학기 전공 지도 교수와 1:1또는 그룹별로 학생을 매칭하여 개별 학생의 학업 수행 관리 및 학습 결과물에 대해 피드백을 제공함으로써 자기주도적으로 전공실력 향상 및 진로를 탐색해 갈 수 있도록 돕고 있다.
* ANIMA / CK Animation Spectrum
스쿨의 대표적인 행사로 매학기 교육과정 결과물을 상영회를 통해 발표, 공유하고 우수작을 시상하는 기말과제전과 졸업작품 교내외 상영회이다.
* 애니메이션 전문 제작시설 구축
3D 애니메이션 제작을 위한 렌더팜, 후반제작을 위한 사운드랩(녹음실)을 운영, 작품의 제작효율성과 애니메이션의 질을 높여준다.
* 학생창작지원프로그램
학생 우수 창작/창업프로젝트의 제작 및 후반제작지원을 실시하며 전체 학생들에게는 사운드 라이브러리를 제공한다.
* 취업 멘토링 & 캠퍼스 리쿠르팅
애니메이션 관련업체 및 전문가, 졸업동문과 협력 네트워킹 통한 취업특강 및 멘토링, 업체견학, 현장실습, 면접서류 및 포트폴리오 클리닉, 캠퍼스 리쿠르팅을 단계별로 실시하는 취업 지원 프로그램을 운영한다.
* 애니메이션 전문배급사를 통한 학생작품 배급
애니메이션 전문 배급사를 통하여 국내외 유수 영화제, 방송사 등에 학생들의 작품을 배급하고 있으며, 특히 애니메이션에서 운영하는 유튜브 채널을 통하여 수익을 창출, 배급하고 있다.
4. 만화콘텐츠스쿨
| 만화콘텐츠스쿨 School of Manhwa Contents | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2001년 애니메이션과 만화창작전공에서 만화창작과로 분과 2011년 콘텐츠스쿨 신설(만화창작전공으로 개편) 2015년 만화콘텐츠스쿨 개원 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
| 웹사이트 | |
| 소셜 미디어 | |
만화콘텐츠스쿨 / School of Manhwa Contents
디지털 시대를 맞이해 인터넷 환경에 가장 적합한 콘텐츠로 각광받고 있는 만화와 웹소설은 대중문화콘텐츠를 선도하고 있다. 청강문화산업대학교 만화콘텐츠스쿨은 만화, 웹툰, 기획만화, 스토리텔링, 일러스트레이션, 기획, 출판, 평론, 웹소설, 시나리오, 라이트노벨 등 인터넷 콘텐츠 산업 현장에서 현역으로 활발하게 활동하고 있는 교수진과 특화된 커리큘럼을 통해 웹툰·만화·웹소설 등 콘텐츠의 다양한 영역을 아우르는 심화된 전문교육을 실현한다. 다양한 인문교양수업 및 창작에 도움이 되는 프로그램과 특화된 전공수업은 총 6학기 동안 내실있는 강의로 웹 콘텐츠 전문가를 양성한다. 또한 매 학기 크리틱 수업을 통해 담당 교수님과 일대일 멘토링을 받을 수 있으며 다양한 산학협력 업체들과의 긴밀한 연계를 통해 디지털 플랫폼과 출판사를 초청해 리쿠르팅 프로젝트도 시행한다.
디지털 시대를 맞이해 인터넷 환경에 가장 적합한 콘텐츠로 각광받고 있는 만화와 웹소설은 대중문화콘텐츠를 선도하고 있다. 청강문화산업대학교 만화콘텐츠스쿨은 만화, 웹툰, 기획만화, 스토리텔링, 일러스트레이션, 기획, 출판, 평론, 웹소설, 시나리오, 라이트노벨 등 인터넷 콘텐츠 산업 현장에서 현역으로 활발하게 활동하고 있는 교수진과 특화된 커리큘럼을 통해 웹툰·만화·웹소설 등 콘텐츠의 다양한 영역을 아우르는 심화된 전문교육을 실현한다. 다양한 인문교양수업 및 창작에 도움이 되는 프로그램과 특화된 전공수업은 총 6학기 동안 내실있는 강의로 웹 콘텐츠 전문가를 양성한다. 또한 매 학기 크리틱 수업을 통해 담당 교수님과 일대일 멘토링을 받을 수 있으며 다양한 산학협력 업체들과의 긴밀한 연계를 통해 디지털 플랫폼과 출판사를 초청해 리쿠르팅 프로젝트도 시행한다.
4.1. 웹툰만화콘텐츠전공
웹툰만화콘텐츠전공 / Major of Webtoon Comic Contents
웹툰·만화, 스토리텔링, 일러스트레이션, 기획, 비평, 교육 등 만화산업 현장에서 활동하고 있는 교수진과 특화된 커리큘럼을 통해 웹툰·만화콘텐츠의 다양한 영역을 아우르는 심화된 전문교육을 실현한다. 스타일, 장르, 내용에 상관없이 학생의 개성과 가치관을 존중하는 열린 교육을 통해 자유로운 창작활동을 지원한다.
웹툰·만화, 스토리텔링, 일러스트레이션, 기획, 비평, 교육 등 만화산업 현장에서 활동하고 있는 교수진과 특화된 커리큘럼을 통해 웹툰·만화콘텐츠의 다양한 영역을 아우르는 심화된 전문교육을 실현한다. 스타일, 장르, 내용에 상관없이 학생의 개성과 가치관을 존중하는 열린 교육을 통해 자유로운 창작활동을 지원한다.
4.2. 웹소설창작전공
웹소설창작전공 / Major of Web Novel Creation
웹소설창작전공은 스토리텔링 산업에서 활약할 수 있는 대중 친화적 콘텐츠 전문가를 양성한다. 웹소설작가, 장르문학작가, 다양한 시나리오 작가는 물론, 관련 산업의 기획자나 프로듀서가 이에 해당한다. 이를 위해 로맨스, 판타지, SF, 무협, 호러, 미스터리, 스릴러 등의 장르문학에 대한 본격적인 연구 및 창작을 실시하고, 출판 및 비평, 기획에 대한 실무를 습득한다.
최초로 설립된 웹소설학과이다. 문피아에 홍보용 웹소설이 있다.[4]웹소설창작전공은 스토리텔링 산업에서 활약할 수 있는 대중 친화적 콘텐츠 전문가를 양성한다. 웹소설작가, 장르문학작가, 다양한 시나리오 작가는 물론, 관련 산업의 기획자나 프로듀서가 이에 해당한다. 이를 위해 로맨스, 판타지, SF, 무협, 호러, 미스터리, 스릴러 등의 장르문학에 대한 본격적인 연구 및 창작을 실시하고, 출판 및 비평, 기획에 대한 실무를 습득한다.
5. 게임콘텐츠스쿨
| 게임콘텐츠스쿨 School of Game | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2008년 컴퓨터게임과 설치 2011년 콘텐츠스쿨 신설(게임전공으로 개편) 2015년 게임콘텐츠스쿨 개원 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
| 웹사이트 | |
| 소셜 미디어 | |
게임콘텐츠스쿨 / School of Game
게임콘텐츠스쿨은 게임의 기획, 프로그래밍, 그래픽, QA 및 운영, e스포츠까지 게임산업의 모든 영역을 아우르는 전문화된 교육을 실현합니다. 프로젝트 중심의 교육을 통해 재학중 총 2회 이상의 게임을 제작하는 경험을 쌓으며 게임제작과 QA, 게임운영 등 게임산업의 다양한 영역을 학습할 수 있다.
유니티와 언리얼 등 최신 게임엔진을 기반으로한 교육을 실시하고 VR/AR, 인공지능 등 차세대 기술을 적용한 게임 제작을 위한 교육을 하고 있다. 프로젝트 교육으로 제작한 게임은 다양한 국내외 글로벌 게임 전시행사 및 게임 공모전에 출품/전시되어 탄탄한 포트폴리오를 구성할 수 있고, 취업의 문을 넓히는 기회를 제공한다.
경기게임상용화지원센터(GTOS)를 통해 다양한 신작 게임을 테스트하고 게임QA 실무를 익히고 있다. 한국e스포츠협회 경기지회를 운영하여 매년 e스포츠대회를 기획하고 개최하고 있다. 이외에 매 학기 게임산업 전문가특강, 워크숍, 산학프로젝트를 통해 다양한 실무체험과 현장중심 교육을 실현하고 있다.
게임콘텐츠스쿨은 게임의 기획, 프로그래밍, 그래픽, QA 및 운영, e스포츠까지 게임산업의 모든 영역을 아우르는 전문화된 교육을 실현합니다. 프로젝트 중심의 교육을 통해 재학중 총 2회 이상의 게임을 제작하는 경험을 쌓으며 게임제작과 QA, 게임운영 등 게임산업의 다양한 영역을 학습할 수 있다.
유니티와 언리얼 등 최신 게임엔진을 기반으로한 교육을 실시하고 VR/AR, 인공지능 등 차세대 기술을 적용한 게임 제작을 위한 교육을 하고 있다. 프로젝트 교육으로 제작한 게임은 다양한 국내외 글로벌 게임 전시행사 및 게임 공모전에 출품/전시되어 탄탄한 포트폴리오를 구성할 수 있고, 취업의 문을 넓히는 기회를 제공한다.
경기게임상용화지원센터(GTOS)를 통해 다양한 신작 게임을 테스트하고 게임QA 실무를 익히고 있다. 한국e스포츠협회 경기지회를 운영하여 매년 e스포츠대회를 기획하고 개최하고 있다. 이외에 매 학기 게임산업 전문가특강, 워크숍, 산학프로젝트를 통해 다양한 실무체험과 현장중심 교육을 실현하고 있다.
5.1. 게임기획전공
게임기획전공 / Game Design Major
창의적인 아이디어를 게임개발로 연결하는 게임 기획자를 키운다. 학생들은 새로운 기술구현과 재미요소에 대한 이해를 바탕으로 게임 시스템 기획, 레벨 디자인, 밸런싱 설계, 게임UI/UX 기획, 게임 비즈니스모델 등을 익히고, 게임의 사회적 공감대를 바탕으로 경제적 가치를 극대화하는 게임기획 능력을 갖추게 된다.
창의적인 아이디어를 게임개발로 연결하는 게임 기획자를 키운다. 학생들은 새로운 기술구현과 재미요소에 대한 이해를 바탕으로 게임 시스템 기획, 레벨 디자인, 밸런싱 설계, 게임UI/UX 기획, 게임 비즈니스모델 등을 익히고, 게임의 사회적 공감대를 바탕으로 경제적 가치를 극대화하는 게임기획 능력을 갖추게 된다.
5.2. 게임프로그래밍전공
게임프로그래밍전공 / Game Programming Major
프로그래밍으로 사용자들이 게임에 등장하는 요소들을 보고, 듣고, 플레이할 수 있는 환경을 실제로 구현하는 게임프로그래머를 키운다. VR/AR 등 새로운 게임기술, 유니티/언리얼 등 게임엔진활용 기술, 그래픽 요소와 캐릭터 조작 등의 상호작용, 인공지능, 네트워킹 등 핵심요소를 프로그래밍으로 구현한다.
프로그래밍으로 사용자들이 게임에 등장하는 요소들을 보고, 듣고, 플레이할 수 있는 환경을 실제로 구현하는 게임프로그래머를 키운다. VR/AR 등 새로운 게임기술, 유니티/언리얼 등 게임엔진활용 기술, 그래픽 요소와 캐릭터 조작 등의 상호작용, 인공지능, 네트워킹 등 핵심요소를 프로그래밍으로 구현한다.
5.3. 게임그래픽전공
게임그래픽전공 / Game Graphic Major
게임을 구성하는 다양한 그래픽 요소들을 제작하여 시각적 재미와 감동을 구현하는 그래픽 전공과정입니다. 게임원화, 2D, 3D모델링, 애니메이션, 이펙트, UI 등 그래픽 콘텐츠 제작기술을 배운다. 실무 경험이 풍부한 최고의 교수진들로부터 최신 그래픽 제작기법을 배워 게임그래픽 전문가의 자질과 역량을 갖추게 된다.
게임을 구성하는 다양한 그래픽 요소들을 제작하여 시각적 재미와 감동을 구현하는 그래픽 전공과정입니다. 게임원화, 2D, 3D모델링, 애니메이션, 이펙트, UI 등 그래픽 콘텐츠 제작기술을 배운다. 실무 경험이 풍부한 최고의 교수진들로부터 최신 그래픽 제작기법을 배워 게임그래픽 전문가의 자질과 역량을 갖추게 된다.
5.4. 게임QA&비즈니스전공
게임QA&비즈니스전공 / Game QA & Business Major
게임QA&비즈니스 전공은 사용자들에게 보다 재미있고 완성도 높은 게임을 제공하기 위한 게임 QA와 비즈니스 전문가를 양성한다. 게임업체들과 협력하여 다양한 게임들의 버그/재미요소/테스트를 실시하여 게임 QA능력을 향상시키고 이벤트기획, 게임유저분석. 게임운영실무 등을 학습하여 게임비즈니스 능력을 향상시키고 있다.
게임QA&비즈니스 전공은 사용자들에게 보다 재미있고 완성도 높은 게임을 제공하기 위한 게임 QA와 비즈니스 전문가를 양성한다. 게임업체들과 협력하여 다양한 게임들의 버그/재미요소/테스트를 실시하여 게임 QA능력을 향상시키고 이벤트기획, 게임유저분석. 게임운영실무 등을 학습하여 게임비즈니스 능력을 향상시키고 있다.
6. 푸드스쿨
| 푸드스쿨 School of Culinary Arts | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2002년 푸드스타일리스트과 신설 2011년 에코라이프스쿨 개원(푸드스타일리스트전공, 식품영양전공으로 개편) 2013년 푸드스쿨 개원 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
푸드스쿨 / 'School of Culinary Arts
푸드스쿨은 더 이상 기술과 기능을 가르쳐서 사라져가는 “작업”에 필요한 가능인을 양성하지 않는다.
이제 푸드스쿨은 연간 200조가 넘는 식품, 외식 산업 분야에서 새로운 가치를 발견하고 음식을 통해 조금 더 좋은 세상을 만들고자 하는 ‘업’에 필요한 푸드산업의 창의인재를 육성하고자 한다.
푸드스쿨은 더 이상 기술과 기능을 가르쳐서 사라져가는 “작업”에 필요한 가능인을 양성하지 않는다.
이제 푸드스쿨은 연간 200조가 넘는 식품, 외식 산업 분야에서 새로운 가치를 발견하고 음식을 통해 조금 더 좋은 세상을 만들고자 하는 ‘업’에 필요한 푸드산업의 창의인재를 육성하고자 한다.
6.1. 푸드전공
푸드전공 / Major of Culinary Arts
조리/베이커리/외식비즈니스/푸드스타일/식품개발 모듈 중에서 학생이 스스로 선택하여 교육과정을 설계함다.
조리/베이커리/외식비즈니스/푸드스타일/식품개발 모듈 중에서 학생이 스스로 선택하여 교육과정을 설계함다.
- 베이커리 모듈
디저트 테크닉, 케이크 디자인, 초콜릿 공방, 제빵 공작소, 제과 공작소, 떡과 한과, 에코블럭 제빵소, 베이커리 메뉴개발, 카페 브런치, 카페디저트 테크닉, 제과제빵 이론 등의 다양한 교과목을 통해 베이커리에 대한 기본적인 지식과 다양한 기술을 익힌다. 이를 바탕으로 신제품 개발, 비즈니스모델 개발, 팝업 레스토랑 운영, 모의 창업, 자격증 취득과 같은 분야의 다양한 프로젝트에 참여할 수 있다. - 조리 모듈
식재료 이해, 핫프로덕션 키친(서양조리1), 콜드프로덕션 키친(서양조리2), 코리안키친, 재패니즈 키친, 에스닉 키친, 분자요리, 레스토랑 서비스, 육가공마이스터 등을 통해 기본적인 지식과 다양한 조리기술을 배운다. 이를 바탕으로 조리메뉴 개발, 외식 비즈니스모델 개발, 팝업 레스토랑 운영, 식당 모의창업, 자격증 취득, 취업 브랜드 클래스와 같은 분야의 다양한 프로젝트에 참여할 수 있다. - 푸드스타일링 모듈
푸드스타일링의 이해, 식공간 연출, 사진촬영 기술 등의 교과목을 통해 푸드스타일리스트의 기초 역량을 다질 수 있다. 디지털 이미지의 이해, 디지털 이미지의 활용, 영상 촬영과 편집 과목을 통해서는 디지털 이미지를 SNS에 활용할 수 있고, 유튜브 푸드 크리에이터로 성장할 수 있다. 프로젝트 수업에서 푸드 콘텐츠 제작, 브랜딩 패키지 제작, 메뉴 개발 등의 창의적인 가치를 실현할 수 있다. - 외식비즈니스 모듈
카페 바리스타 실습, 커피 로스팅, 음료와 칵테일, 와인 소믈리에, 레스토랑 서비스 등의 수업을 통해 실무 기술을 익힌다. 외식산업의 이해, 외식 마케팅, 외식 창업론, 외식업 사례연구 등을 통해 외식 트렌드와 다양한 창업 사례를 분석하여 창업과 경영을 할 수 있는 능력을 키울 수 있다. 외식업을 경영하고 창업할 수 있는 역량을 갖출 수 있도록 설계되어 있다. - 식품개발 모듈
식품학, 식품위생학, 식품화학, 식품가공학, 영양과 건강 등의 교과목을 통해 지식과 기술을 익힌다. 이를 바탕으로 신제품 개발 및 자격증 취득의 프로젝트에 참여할 수 있고 식품제조/가공업체에 취업할 수 있다.
6.2. 식품영양전공
2019년 이후 신입생을 받지 않고 있다.7. 패션뷰티스타일스쿨
| 패션뷰티스타일스쿨 School of Fashion & Beauty Style | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2001년 패션디자인과 신설 2011년 패션스쿨 개원 2022년 패션뷰티스타일스쿨로 명칭 변경 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
패션뷰티스타일스쿨 / School of Fashion & Beauty Style
청강문화산업대학교 패션뷰티스타일스쿨은 패션스타일리스트, 뷰티크리에이터, 패션브랜드 창업 3개의 모듈로 구성된 융합교과 과정을 통해 세분화된 직무분야를 경험하고 학습하여 진로를 선택할 수 있다.
청강문화산업대학교 패션뷰티스타일스쿨은 패션스타일리스트, 뷰티크리에이터, 패션브랜드 창업 3개의 모듈로 구성된 융합교과 과정을 통해 세분화된 직무분야를 경험하고 학습하여 진로를 선택할 수 있다.
7.1. 패션메이커스전공
2021년 이후 신입생을 받지 않고 있다.7.2. 스타일리스트전공
스타일리스트전공 / Fashion Stylist Major
청강문화산업대학교 스타일리스트전공은 패션뷰티 문화산업에서 창의적이고 감각적인 이미지를 기획하고 유기적으로 프로젝트를 운영할 수 있는 융합형 글로벌 인재를 양성한다.
스타일리스트전공은 패션스타일리스트, 뷰티크리에이터, 패션브랜드창업 3개의 모듈로 구성된 융합교과과정을 통해 세분화된 직무를 경험하고 학습하여 진로를 선택할 수 있다.
청강문화산업대학교 스타일리스트전공은 패션뷰티 문화산업에서 창의적이고 감각적인 이미지를 기획하고 유기적으로 프로젝트를 운영할 수 있는 융합형 글로벌 인재를 양성한다.
스타일리스트전공은 패션스타일리스트, 뷰티크리에이터, 패션브랜드창업 3개의 모듈로 구성된 융합교과과정을 통해 세분화된 직무를 경험하고 학습하여 진로를 선택할 수 있다.
- 패션스타일리스트 모듈
- 기본적인 패션 스타일링 기법을 습득한 후, 컨셉에 따른 패션스타일링을 계획하여 표현할 수 있다.
K-pop 아이돌, 영화, 드라마, 방송 분야에서 시나리오, 대본, 곡(노래, 안무)를 분석하여 캐릭터의 컨셉을 설정하고, 스타일링 아이템을기획 및 제작할 수 있으며 스토리보드, 촬영 무드, 모델, 의상, 메이크업, 헤어, 오브제, 세트 등 촬영 결과물을 컨셉에 맞도록 에디팅 할 수 있다. 비주얼커뮤니케이션분야에서 콘텐츠제작부터 브랜딩까지 유기적으로 프로젝트를 운영하면서 창의적이고 감각적인 이미지를 기획하고 제작하는 능력을 배양한다. - 뷰티크리에이터 모듈
- 패션화보, 대본, 시나리오 등의 매체에서 요구하는 세분화된 뷰티 트렌드와 기술을 습득할 수 있다.
매체 캐릭터별 다양한 오브제를 활용하여 뷰티디자인을 창작할 수 있으며, 컨셉을 설계하고. 컨셉을 완성하기 위한 메이크업, 헤어, 패션의 전문적인 토탈스타일링을 연출, 제안할 수 있다. 메이크업 국가자격증과 관련된 뷰티컨셉을 구현할 수 있으며, 다양한 테마의 감각적인 뷰티콘텐츠를 제안하여 제작할 수 있다. - 패션브랜드창업 모듈
- 자신의 아이디어를 토대로 패션콘텐츠를 기획, 제작하고, 아이디어스 및 와디즈, 텀블벅과 같은 크라우드펀딩, 스마트스토어 및 카페24를 이용하여 구축한 자사몰 등 다양한 비즈니스 플랫폼을 통해 판매·유통하는 패션창업 실전교육을 실시하고 있다. 학생들은 자신의 이야기를 담은 브랜드를 제작, 관리, 유지하면서 차별화된 퍼스널 브랜딩 역량을 구축하게 된다.
8. 공연예술스쿨
| 공연예술스쿨 School Of Performing Arts | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2004년 공연산업계열 무대공연전공, 무대디자인전공 신설 2011년 뮤지컬스쿨 신설 2018년 공연예술스쿨로 명칭 변경 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
공연예술스쿨 / School Of Performing Arts
청강문화산업대학교 공연예술스쿨은 동시대적 시각으로 예술을 토론하고 공연을 창작하는 교육공동체이다. 학교는 실제 공연현장의 축소판이며 이 안에서 다양한 관심을 가진 학생들이 공연 예술인의 꿈을 키우고 있다. 공연예술스쿨은 학년별, 단계별로 진행되던 과거의 근대적인 교육시스템과 커리큘럼에서 벗어나 학생 개개인의 능력과 역량을 진단하여 개인에게 맞는 커리큘럼을 통해 트레이닝 시키는 ‘맞춤식교육’을 진한다.
청강 공연예술스쿨은 연출극작전공, 뮤지컬전공, 연극영상전공, 무대미술전공(무대디자인, 조명디자인)으로 구성되어 있으며, 2020학년도 입시부터 각 전공별로 분할하여 선발하고 있다.
청강 공연예술스쿨은 1차 창작자를 탄생·성장시키는 연출극작전공과 전천후 배우를 길러내는 뮤지컬전공 및 연극영상전공 그리고 텍스트를 미학적, 물리적으로 뒷받침하는 무대미술전공(무대디자인, 조명디자인)으로 구성되어 있다. 각 전공에 속한 학생들은 함께 협업하여 공연을 제작하고 프로덕션 시스템을 경험한다.
청강문화산업대학교 공연예술스쿨은 동시대적 시각으로 예술을 토론하고 공연을 창작하는 교육공동체이다. 학교는 실제 공연현장의 축소판이며 이 안에서 다양한 관심을 가진 학생들이 공연 예술인의 꿈을 키우고 있다. 공연예술스쿨은 학년별, 단계별로 진행되던 과거의 근대적인 교육시스템과 커리큘럼에서 벗어나 학생 개개인의 능력과 역량을 진단하여 개인에게 맞는 커리큘럼을 통해 트레이닝 시키는 ‘맞춤식교육’을 진한다.
청강 공연예술스쿨은 연출극작전공, 뮤지컬전공, 연극영상전공, 무대미술전공(무대디자인, 조명디자인)으로 구성되어 있으며, 2020학년도 입시부터 각 전공별로 분할하여 선발하고 있다.
청강 공연예술스쿨은 1차 창작자를 탄생·성장시키는 연출극작전공과 전천후 배우를 길러내는 뮤지컬전공 및 연극영상전공 그리고 텍스트를 미학적, 물리적으로 뒷받침하는 무대미술전공(무대디자인, 조명디자인)으로 구성되어 있다. 각 전공에 속한 학생들은 함께 협업하여 공연을 제작하고 프로덕션 시스템을 경험한다.
8.1. 뮤지컬연기전공
8.2. 연극영상연기전공
8.3. 연출극작전공
8.4. 무대미술전공
9. 모바일IT스쿨
| 모바일IT스쿨 School of Mobile IT | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 1996년 네트워크과 신설 1997년 이동통신과 신설 2011년 모바일스쿨 신설 2018년 모바일IT스쿨로 명칭 변경 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
모바일IT스쿨 / School of Mobile IT
모바일통신전공은 사물인터넷(Internet of Things)에서 반드시 필요한 유/무선 통신망의 장비제작과 구축/관리/운영 기술인력 배출을 목표로 한다.
모바일통신 업계의 실무경력을 풍부하게 갖춘 교수진이 산업체현장에 바로 적용 가능한 실습인프라를 바탕으로 국내 최고의 현장중심 실무교육을 실시한다.
사물인터넷(IoT) 기반으로 개인의 아이디어를 제품과 서비스로 구현하는 예술공학형 창의인재를 육성한다.
스마트미디어전공은 4차 산업시대 흐름을 반영하여 IoT(사물인터넷)를 중심에 두고 기술(software)과 예술(art)을 기반으로 교과과정을 구성하였다. 예를 들면 스마트폰으로 드론을 궤도 비행시키거나, 가정과 사무실의 냉난방기기와 전등과 같은 전기장치를 원격으로 제어하거나, 연못이나 어항 속의 금붕어를 인공지능을 통해 키우거나, 햇볕의 강도에 따라 블라인더를 작동시킨다거나, 24시간 나를 도와주는 집사로봇을 생각해본다거나 하는 등 우리가 상상하는 아이디어를 인터넷과 스마트폰, 더하여 아두이노(만능회로기판:arduino) 등과 같은 창작도구를 이용하여 스마트콘텐츠로 만들어내는 창의인재를 양성한다.
모바일통신전공은 사물인터넷(Internet of Things)에서 반드시 필요한 유/무선 통신망의 장비제작과 구축/관리/운영 기술인력 배출을 목표로 한다.
모바일통신 업계의 실무경력을 풍부하게 갖춘 교수진이 산업체현장에 바로 적용 가능한 실습인프라를 바탕으로 국내 최고의 현장중심 실무교육을 실시한다.
사물인터넷(IoT) 기반으로 개인의 아이디어를 제품과 서비스로 구현하는 예술공학형 창의인재를 육성한다.
스마트미디어전공은 4차 산업시대 흐름을 반영하여 IoT(사물인터넷)를 중심에 두고 기술(software)과 예술(art)을 기반으로 교과과정을 구성하였다. 예를 들면 스마트폰으로 드론을 궤도 비행시키거나, 가정과 사무실의 냉난방기기와 전등과 같은 전기장치를 원격으로 제어하거나, 연못이나 어항 속의 금붕어를 인공지능을 통해 키우거나, 햇볕의 강도에 따라 블라인더를 작동시킨다거나, 24시간 나를 도와주는 집사로봇을 생각해본다거나 하는 등 우리가 상상하는 아이디어를 인터넷과 스마트폰, 더하여 아두이노(만능회로기판:arduino) 등과 같은 창작도구를 이용하여 스마트콘텐츠로 만들어내는 창의인재를 양성한다.
9.1. 모바일통신전공
2023년부터 신입생을 받지 않고 있다.9.2. 스마트미디어전공
2020년부터 신입생을 받지 않고 있다.10. 유아교육과
| 유아교육과 Early Childhood Education Major | |
| 연혁 | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 1996년 유아교육과 신설 2011년 에코라이프스쿨 개원(유아교육전공으로 개편) 2013년 유아교육과로 분과 |
| 주소 | 경기도 이천시 마장면 청강가창로 389-94 |
유아교육과 / Early Childhood Education Major
21세기 지능 정보화 사회에 필요한 핵심 역량은 바로 인성과 창의력이다. 유아기는 미래 인재로 성장하는 원동력을 키우는 매우 중요한 시기다. 청강 유아교육과는 아이다움의 본성에서 출발하는 교육 가치를 실천한다.
유아들은 자연스럽게 놀이를 통해 개성과 창의성을 계발하며 사회가 요구하는 인재가 되기 위한 기초학습을 한다. 자연친화적인 환경에서 탐색하고 느끼는 과정에서 유아들은 정서적 안정과 탐구심과 문제 해결 능력을 갖추며, 공동체 생활을 통해 존중과 배려할 줄 아는 인성을 함양한다.
이러한 유아를 키워낼 수 있는 교사를 육성하는 곳이 바로 청강 유아교육과이다.21세기 지능 정보화 사회에 필요한 핵심 역량은 바로 인성과 창의력이다. 유아기는 미래 인재로 성장하는 원동력을 키우는 매우 중요한 시기다. 청강 유아교육과는 아이다움의 본성에서 출발하는 교육 가치를 실천한다.
유아들은 자연스럽게 놀이를 통해 개성과 창의성을 계발하며 사회가 요구하는 인재가 되기 위한 기초학습을 한다. 자연친화적인 환경에서 탐색하고 느끼는 과정에서 유아들은 정서적 안정과 탐구심과 문제 해결 능력을 갖추며, 공동체 생활을 통해 존중과 배려할 줄 아는 인성을 함양한다.
2020년부터 신입생을 받지 않고 있다.
11. 학사학위 전공심화과정(4학년)
- 애니메이션학과
문화 콘텐츠 선도대학 청강문화산업대학교의 애니메이션학과는 애니메이션스쿨(3년제) 이후의 학사학위 전공심화과정(1년제)이다. 스튜디오 문화 기반의 현장 중심 프로젝트 교육으로 글로벌 문화산업의 새로운 장을 열어갈 리더 양성을 위한 글로벌 프리미엄 코스이다. 최고의 학생들이 최고의 교수진과 함께 애니메이션 산업의 미래를 만드는 과정이다.
- 차세대게임콘텐츠학과
차세대게임콘텐츠학과는 게임 분야의 초격차 전문인력 및 융합인재 양성교육을 비전으로 게임창작 생태계 구축을 위한 차세대 게임 전문 인력양성을 목표로 게임의 전분야 과정을 교육과정 내에 포함하여 운영되고 있다. 프로젝트 중심 교육을 통해 게임 콘텐츠 크리에이터 교육을 강화하고 있으며, 게임 교육의 주체로서 지역사회 교육 수요자의 전문성 향상을 추진하고 있다. 그리고 국내 최대 규모의 게임스튜디오 CCRC를 활용한 차세대 게임을 개발하기 위한 환경을 제공하고, 산학협력 모델 구축과 취창업 지원을 위한 사업을 지속적으로 개발하여 학생들과 함께 실무형 산학 교육 및 연구체계를 구축하여, 학생역량 성취를 위한 교육과정 편성과 운영을 통해 프로젝트 경험을 확장시키고 있다.
- 웹툰웹소설콘텐츠학과
만화콘텐츠스쿨의 웹툰만화콘텐츠전공은 2001년 신설되어 이미 괄목할 만한 다양한 국내•외적 성과를 올리고 있다. 또한 만화콘텐츠스쿨 내에 2019년 신설된 국내 최초 웹소설창작전공은 웹소설 산업의 성장과 함께 매년 성장하고 있으며, 연재 작가 등단 등의 결과에서도 그 성과를 보여주고 있습니다. 이러한 만화콘텐츠스쿨의 우수한 성과는 실무중심 교육과정, 그리고 산업 현장을 반영한 실험실습과 교육환경에 있습니다.
무엇보다 만화가, 웹소설가, 비평가 등 실무에서 활동하는 우수한 교수진의 안정적이고 수준 높은 교육은 명실상부한 대한민국 최고 만화, 웹소설 콘텐츠 전문 교육기관으로 성장하게 한 기반이다. 웹툰웹소설콘텐츠학과는 이러한 전문학사 교육과정을 통해 증명된 교수진과 커리큘럼을 활용, 보다 세분화되고 전문화된 산업 현장에 대응하는 콘텐츠 전문가를 양성한다.
- 공연예술학과
청강문화산업대학교의 공연예술학과는 4년제 학사학위를 위한 전공심화과정으로, 3년 과정에서 각각의 세부전공을 졸업한 학생들이 프로덕션 중심으로 모여 동시대적 시각으로 고민하고 소통하여 작품을 만들어내는 과정을 수행하게 된다.
특히 청강의 전공심화과정은 첫 번째 2022학년도에 교육과정을 프로덕션 중심으로 교육현장과 예술현장을 연결하는데 중점을 두고 개편되었다. 모든 수업은 각각의 세부전공을 배우는 것이 아니라 동시대의 시각으로 우리의 고민이 녹아들에 있는 공연을 만들어내기 위해 프로덕션, 동시대 공연양식 연구, 실험적 공연양식 워크숍, 창작프로젝트 세미나로 이루어져있다. 동시대의 시각으로 작품을 바라보고 세상과 연결하기 위해 공연 양식을 연구하고 워크숍을 통해 실험하고 프로덕션 수업에서 발화하는 과정을 밟게 된다.
두 번째 2021년부터 시작된 CK플랫폼을 통해 졸업과 동시에 현장 경력 구간에 진입해야 하는 졸업생들이 신진예술인으로 성장할 수 있도록 소재 개발과 준비과정부터 관객에게 ‘말걸기’를 시도하는 공연까지에 지원하는 인큐베이팅 시스템을 갖춰 졸업과 동시에 바로 현장 예술인으로 활동할 수 있도록 약 1달간 대학로 공연장에서 일반 관객과 만나게 된다. 그리고 이렇게 창작된 작품은 공연 후 수정, 보완하여 졸업 후 상업 작품으로 선보일 수 있도록 지원을 아끼지 않고 있다.
청강문화산업대학교의 공연예술학과는 전공을 공부하는 곳이 아닌 프로덕션 중심 교육으로 졸업 후 바로 현장예술인으로 우뚝 설수 있도록 실질적인 지원을 하고 있다.
- 패션콘텐츠학과
창의적인 패션 콘텐츠 개발을 통해 본인의 아이덴티티를 정립하고, 비즈니스를 통한 차별화 된 퍼스널 브랜딩으로 나만의 브랜드를 운영할 수 있는 패션 창업가를 양성한다.
또한, 콘텐츠 제작부터 브랜딩까지 유기적으로 비주얼 커뮤니케이션 프로젝트를 운영하며, 자신만의 창의적이고 감각적인 이미지를 기획하여 디렉팅할 수 있는 브랜드 디렉터, 뷰티크리에이터, 패션콘텐츠 크리에이터를 양성한다.
[1] 애니메이션스쿨 행정실에 가면 실버버튼을 볼 수 있다.[2] 이전 유튜브 채널에서 중복, 재사용의 이유로 수익창출이 제한되어 2019년에 새로운 채널을 개설했다.[3] 유튜브에서 나오는 수익은 작품을 제작한 재학생들에게 돌아간다.[4] https://novel.munpia.com/169980