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<colbgcolor=#00AB4E><colcolor=#fff> 동면초등학교 東面初等學校 Dongmyon Elementary School | |
개교 | 1941년 5월 30일 |
성별 | 남녀공학 |
형태 | 공립 |
교장 | 양재욱 |
교감 | 이영남 |
교화 | 동백꽃 |
교목 | 우정나무 |
학생 수 | 793명[기준] |
교직원 수 | 55명[기준] |
관할 교육청 | 경상남도양산교육지원청 |
주소 | 경상남도 양산시 동면 내송리 502-6 |
홈페이지 | |
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1. 개요
경상남도 양산시 동면 내송리에 위치한 초등학교.2. 학교 연혁
- 2024년 9월 1일: 665명(남 340명, 여 325명),28(1)학급 편성
- 2024년 3월 4일: 193명 입학(남 99명, 여 94명), 41(2)학급 편성
- 2024년 2월 8일: 제64회 졸업생 63명, 총 1715명
- 2024년 2월 7일: 학교환경개선사업(도서관 및 꿈담카페 시설 개선)
- 2023년 9월 1일: 1학년 1학급, 25(1)학급 편성
- 2023년 3월 1일: 113명 입학(남 62명, 여 51명), 24(1)학급 편성
- 2023년 2월 7일: 제63회 졸업생 22명, 총 1652명
- 2022년 12월 7일: 학부모회실 및 도서관 개소식
- 2022년 11월 8일: 복교식
- 2022년 9월 1일: 동면초등학교 13(1)학급 189명으로 복교
- 2022년 9월 1일: 제30대 교장 양재욱 부임
- 2022년 8월 1일: 동면초등학교 44(2)학급으로 준공 검사
- 2022년 7월 24일: 동면초등학교 준공일
- 2021년 9월 10일: 동면초등학교 교명 확정
- 2021년 4월 7일: 동면초등학교 착공일
- 2011년 3월 1일: LH공사 사송지구택지개발지구편입으로 영천초등학교와 통합
- 2005년 3월 28일: 다용도교실(2교실, 지하주차장) 증축
- 1998년 10월 23일: 컴퓨터교실 증축
- 1998년 9월 26일: 본관후편 화장실 개축(수세식)
- 1996년 3월 1일: 동면국민학교에서 동면초등학교로 명칭 개칭
- 1996년 2월 16일: 학교 급식실 신축(판넬 조립식)
- 1992년 2월 17일: 본관2층 1교실 및 숙직실 현관 증축
- 1989년 10월 23일: 본관2층 3교실 및 복도계단 증축
- 1984년 1월 31일: 동면초등학교 병설유치원 인가
- 1981년 12월 5일: 신관 4교실 개축(벽돌 콘크리트 조)
- 1965년 8월 30일: 사송분교장으로 본교 통합
- 1957년 6월 7일: 사송분교장 준공(벽돌 기와 조)
- 1956년 12월 15일: 사송분교장 설립인가
- 1956년 8월 30일: 동면 내송리 본관 신축 공사 준공(벽돌 기와 조)
- 1955년 9월 20일: 동면 내송리로 본교 이전
- 1946년 11월 23일: 교사증축공사 상량식(잔여2교실 중 1교실)
- 1946년 9월 21일: 동면국민학교로 교명변경 인가
- 1944년 5월 15일: 송정공립국민학교 개교(외송마을),(동면초등학교 개교일)
- 1944년 5월 5일: 영천공립국민학교 부설로부터 송정공립국민학교로 분리인가 (사송리 874-1, 교실 25평 1실, 교무실 10평 1실)
- 1941년 5월 30일: 내송리 동사를 가교사로 정하고 개교 및 입학
- 1941년 4월 15일: 영천공립국민학교 부설 송정간이학교 설립인가
3. 학교 상징
- 출처: 동면초등학교 홈페이지
3.1. 교표
3.2. 교화
동백꽃
끝은 새로운 시작이다. 봄, 여름, 가을 그리고 그 끝자락 겨울에 동백은 꽃을 피운다. 끝은 늘 새로운 시작이며 미래로 나아감이며 성장이다. 동백은 끝에 피어 늘 새로운 시작이 된다. 매일 만나는 새벽처럼 말이다. 우리 동면도 폐교의 끝에서 다시 이렇게 성대한 출발을 하고 있다.
끝은 새로운 시작이다. 봄, 여름, 가을 그리고 그 끝자락 겨울에 동백은 꽃을 피운다. 끝은 늘 새로운 시작이며 미래로 나아감이며 성장이다. 동백은 끝에 피어 늘 새로운 시작이 된다. 매일 만나는 새벽처럼 말이다. 우리 동면도 폐교의 끝에서 다시 이렇게 성대한 출발을 하고 있다.
3.3. 교목
우정나무
人은 仁이다. 두 나무가 ‘人’자 모양으로 서로 기대어 의지한다. 사람은 서로의 관계 속에서 존재한다는 큰 세상의 의미를 담는다. 한 나무는 과거의 역사를 또 한 나무는 미래의 역사를 상징한다.
人은 仁이다. 두 나무가 ‘人’자 모양으로 서로 기대어 의지한다. 사람은 서로의 관계 속에서 존재한다는 큰 세상의 의미를 담는다. 한 나무는 과거의 역사를 또 한 나무는 미래의 역사를 상징한다.
3.4. 교육목표
3.5. 교가
3.5.1. 제1교가
3.5.2. 제2교가
4. 학교 특징
4.1. 복장
(교복, 명찰, 체육복 등을 서술하실 수 있습니다.)5. 학교 시설
6. 학교 생활
6.1. 주요 행사
추가하시려면 "행사명: 개최 시기"로 추가해 주시고 부가적인 설명을 적어주세요. |
6.2. 학교 일과
나머지 일과, 방과후 프로그램 등은 이곳에 작성합니다. |
6.3. 시간표
월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |
~ 08:30 | 등교 |
7. 운동부
8. 출신 인물
<colbgcolor=#E9ECEF,#101112>가나다순으로 정렬합니다. |
나무위키에 등재되어 있거나 등재기준을 만족할 정도의 저명성 있는 인물만 기록 가능합니다. |
9. 이용 가능한 대중교통
자세한 내용은 사송중학교 문서 참고하십시오.10. 사건 사고
제도권 언론 및 계열 브랜드 언론에서 보도한 경우에만 서술합니다. |