봉명초등학교(충북)

충청북도 청주시 흥덕구의 초등학교
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<colbgcolor=gray><colcolor=white> 봉명초등학교 鳳鳴初等學校 Pongmyong Elementary School
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개교	1986년
유형	초등학교
성별	남녀공학
형태	공립
교장	이명희
교감
교훈
교화	함박꽃
교목	느티나무
학생 수	535명[기준]
교직원 수	83명[기준]
관할교육청	충청북도청주교육지원청
주소	충청북도 청주시 흥덕구 봉명로141번길 3
홈페이지

1. 개요

2. 학교 연혁

3. 교훈 및 상징

• 출처: 봉명초등학교 홈페이지

3.1. 교표

3.2. 교화

• 함박꽃

3.3. 교목

• 느티나무

3.4. 교훈

3.5. 교육목표

• 창의배움　Self-esteem
• 참된 배움으로 소질을 계발하고 진로를 개척하며 꿈을 키우는 어린이
• 기초·기본교육
  ◦기초 튼튼
  ◦배움 탄탄
• 인성키움　Mind
• 공동체 의식을 가진 민주 시민으로서 서로 돕고 배려하는 따뜻한 어린이
• 다문화교육
  ◦다(多)함께 성장하는 우리
• 문화채움　Experience
• 다양한 문화 활동과 생면존중으로 아름다운 감성을 지닌 교향 있는 어린이
• 놀이교육
  ◦도란도란 웃음꽃 놀이터
• 공감나눔　Leadership
• 적극적인 참여와 소통으로 공감하고 신뢰하는 조화로운 어린이
• 학교자치
  ◦더불어 성장하는 교육공동체

3.6. 교가

• 민병승 작사
• 박병두 작곡
• 김기환 편곡
• 1절
  상당산 서기어린 드넓은 벌판
  대청호 물줄기가 옥토 이룬 땅
  새 삶을 마련하는 복된 터전에
  푸른 꿈 키워가는 우리의 봉명
• 2절
  지덕체 굳센 의지 튼튼한 심신
  충효에 우리 정신 기둥을 삼고
  바르고 착한 마음 갈고 또 닦아
  희망의 벅찬 가슴 힘껏 펴 보라
• 3절
  봉명의 높은 기상 우리들 마음
  겨레의 뻗은 힘을 나래에 싣고
  천만리 날아라 세계 속으로
  고장과 나라 위해 봉사하리라

4. 학교 특징

• 학교평가[3]
• 학교자율운영체제 구축
• 추진사항
  ① 학습공동체 구성을 학년별로 구성하였으며, 교과전담 및 영양‧보건교사는 소속된 학년으로 포함하여 구성
  ② 학년별 학습공동체 담당자를 별도 지정하여 학년 교육과정 운영에 필요한 주제로 연구
• 우수사항
  ① 학년별 교육과정과 동 학년 교사들의 요구사항에 맞는 학습공동체 주제를 선정.
  ② 학교 및 학년 상황에 맞게 운영날짜를 탄력적으로 변경하여 운영
  ③ 동 학년별 운영으로 연구에서 의논한 내용을 다음 수업에 바로 적용
• 개선사항
  ① 학습공동체 운영에 필요한 예산이 적은 편이었으며 팀별 배당된 예산 증가 필요
  ② 2024년도 학습공동체의 원활한 운영을 위해 운영 희망 분야 사전 조사 및 예산 편성 필요
• 지역연계 교육활동
• 추진사항
  ① 마을교육활동가 연계 수업 지역공감학교 운영
  ② 마을 교육 활동 체험처 체험학습
• 우수사항
  ① 다양한 분야의 마을교육활동가 연계 수업을 통하여 학생들의 다양한 경험 기회 제공
  ② 음악, 공예 등의 활동 중심의 수업을 통하여 다문화 학생들과 한국학생들 모두가 수업에 적극적으로 참여
  ③ 학습발표회와 연계를 통하여 배우고 익힌 것을 무대 위에서 보여 줄 기회 제공
• 개선사항
  ○ 마을교육활동가 연계 수업에서 사전, 수업 중, 수업 후 계획의 체계적 수립 필요

4.1. 복장

5. 학교 시설

6. 학교 생활

6.1. 주요 행사

6.2. 학교 일과

• 방과후(늘봄)학교 연간 운영 계획[6]
• 목적
  ㉮ 2024학년도 방과후(늘봄)학교 운영을 통하여 희망하는 모든 학생에게 다양하고 창의적인 양질의 방과후(늘봄) 프로그램 제공
  ㉯ 교육에 대한 학교책임을 강화하고 수요자 중심의 프로그램 개설을 통한 교육격차 해소
• 운영 방향
  ㉮ (프로그램 개설) 학생, 학부모, 교사가 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램 개설 및 운영한다.
  ㉯ (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로 한다.
  ㉰ (학교운영위원회) 강사료(교재 및 재료비 등)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의(자문)한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.
  ㉱ (수강료) 수강료 중 강사료는 지원하고, 재료비 및 교재비는 수익자 부담을 원칙으로 한다.
  ㉲ (운영 시간) 학기중과 방학중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 (45분) 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 및 일과시간 운영 등을 고려하여 실정에 맞게 조정할 수 있다.
  ㉳ (운영 방법) 질 높은 다양한 프로그램 제공, 교원 업무경감을 위해 필요한 경우 외부 기관에 프로그램을 위탁하여 운영하며 학생관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.
  ㉴ 방과후학교 운영 길라잡이, 늘봄학교 운영 길라잡이에 준하여 운영하며, 천재지변, 감염병 확산(코로나 19) 등 국가재난(비상) 상황시 운영 일정을 변경할 수 있다.
• 프로그램 세부 운영계획



♣ 미래형·맞춤형 프로그램




대상

∘ 1~6학년




운영 기간

∘ 24년 3월 ~ 25년 2월




운영 방향

∘ 미래 사회 대비 신수요 프로그램 운영 ∘ 1학기, 2학기, 방학아카테미 운영 ∘ 수강생 정원 16명 내외 ∘ 수강정원 초과시 추첨으로 수강생 선정 ∘ 내부강사를 활용하여 프로그램 편성의 공백을 방지




프로그램

디지털 교육 확대

∘ 컴퓨터




교과	∘ 주산암산 ∘ 영어회화




예술·체육 특기적성

∘ 제과·제빵 ∘ 밴드 ∘ 방송댄스 ∘ 아동요리A ∘ 아동요리B




♣ 아침늘봄




대상

∘ 1~6학년




운영 기간

∘ 24년 3월 ~ 25년 2월(방학제외)




운영 방향

∘ 프로그램 수강생 정원 20명 내외 ∘ 학생 및 학교의 특성을 고려하여 프로그램 개설 ∘ 내부강사를 활용하여 프로그램 운영의 안전성 확보




프로그램

놀이체육

월,수,금




뉴스포츠

화,목




♣ 초1 맞춤형프로그램




대상

∘ 1학년




운영 기간

∘ 24년 3월 ~ 25년 2월(방학제외)




운영 방향

∘ 안정적인 학교생활 및 돌봄 공백 해소 ∘ 학생 흥미를 반영한 활동중심 에듀케어 프로그램 운영 ∘1학년 발단 단계와 특성에 맞는 프로그램 운영




프로그램

내부강사

∘ 반짝반짝 디지털 ∘ 들썩들썩 놀이교실 ∘ 알록달록 창의미술




서원대학교 프로그램

∘ 슬기로운 늘봄생활 ∘ 블록로봇 만들기




남서울대학교 프로그램

∘ 꿈틀꿈틀 동화나라 ∘ 그림책과 미술로 키우는 문화 감수성 ∘ 룰루랄라 감성놀이터

6.3. 시간표

7. 운동부

8. 출신 인물

9. 이용 가능한 대중교통

9.1. 버스

9.2. 철도

10. 사건 사고

11. 기타

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