| 교과 | ||
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| ※ '교과', '과목', '시험 선택과목'은 서로 다른 개념이며 별개의 영역으로 구분한다. | ||
1. 개요
정보 교과는 2007 개정 교육과정부터 개설된 교과로 그 이전에는 컴퓨터라는 교과로 존재했었다. 이후 2015 개정 교육과정부터 기술가정(실과)과 같은 교과군으로 묶이고, 중학교에서 정보가 필수 과목이 되면서 중요성이 강화되고 있다. 과거 2007 개정 교육과정에서는 정보과학으로 쓰는 경우가 많았으나 이미 2009 개정 교육과정부터 정보과학이 아닌 정보라는 명칭으로 교과군과 과목이 존재하고 있었다.주로 정보과학을 바탕으로 컴퓨터와 소프트웨어 교육과 실생활 문제 해결 교육을 하며, 사이버 윤리 등의 정보 윤리와 데이터 과학도 교육과정에 포함되어 있다. 해당 교과를 가르치는 교사가 되려면 컴퓨터교육과를 졸업하거나, 컴퓨터공학과 등에서 교직이수를 통해 정교사 자격증을 취득하면 된다.
2. 관련 대회
- 한국정보올림피아드 - 고등학교 2009년 개정 교육과정 기준 C언어 프로그래밍과 알고리즘의 개발, 정렬 알고리즘의 원리, 수학 과학 분야의 문제 해결 등의 내용이 수록되어있다.
- 국제정보올림피아드
3. 대학수학능력시험에서의 비중
정보 교과는 기술가정과 마찬가지로 생활교양과목군으로 구성되어 있는지라 교과가 개설되지는 않았다. 그러다보니 이른바 수험 과목으로는 중요하게 생각되지는 않고 있다.4. 교육과정
2015 개정 교육과정 기준으로 초등학교에서는 실과 교과에서 아주 간단하게 다루고 있다.4.1. 초등학교
초등학교에서는 실과 과목에서 정보의 기초에 대해서 거론하고 있다.- 기술 시스템 > 소통: 통신 기술은 정보를 생산, 가공하여 다양한 수단과 장치를 통하여 송수신하여 공유한다.
소프트웨어를 이해하고, 절차적 문제해결을 배우고, 프로그래밍 요소와 구조에 대해서 배우는데, 많이 간단한 부분이다. 소프트웨어 교육에 대해서 현재에 비해 상대적으로 관심이 많지 않았던 시절에는 지방교육청별로 교과서를 만들어쓰기도 했다. 예를들어 2000년대 초반에 부산시교육청의 경우 산하기관인 부산교육연구정보원 편저의 즐거운 컴퓨터라는 교과서를 제작해 3학년부터 6학년까지 기초적인 정보이론과 활용법을 가르쳤었다. 다만 책의 내용이 정말 구색맞추기식으로 빈약한 수준이었기에 대다수학교는 방과후학교 아웃소싱업체를 불러서 이 시간을 그들의 홍보시간 돈벌이 시간으로 만들어버리기도했다.
4.2. 중학교
4.3. 고등학교
2015 개정 교육과정에서는 중학교에서는 정보 과목이 필수가 되었고, 고등학교에서는 정보와 새롭게 개설된 인공지능 기초가 선택과목으로 개설되어 있다.
또한 과학 계열 전문 교육과정으로 정보과학이 따로 존재하며, 특성화 고등학교에서는 보다 세분화되고 다양한 정보 교과목이 존재한다. 사실 상당한 과목에서 컴퓨터 관련 기술을 요구하기 때문에 엄청나게 많은 교과목들이 존재하고 있다.
- 일반선택과정 : 정보, 인공지능 기초
- 전문 교과Ⅰ : 정보과학
- 전문 교과Ⅱ : 정보 처리와 관리, 컴퓨터 구조, 프로그래밍, 자료 구조, 컴퓨터 시스템 일반, 컴퓨터 네트워크, 디지털 논리 회로, 네트워크 프로그래밍, 시스템 관리 및 지원, 컴퓨터 보안, 시스템 프로그래밍, 응용 프로그래밍 개발, 응용 프로그래밍 화면 구현, 데이터베이스 프로그래밍, 빅데이터 분석, 사물 인터넷 서비스 기획, 정보 보호 관리, 게임 콘텐츠 제작, 스마트 문화 앱 콘텐츠 제작, 사무 관리, 사무행정, 컴퓨터 그래픽, 시각 디자인, 영상 제작 기초, 게임 디자인, 게임 프로그래밍, 애니메이션 콘텐츠 제작, 컴퓨터 활용 생산, 디지털 이미지 재현
5. 역대 교육과정
이 항목은 역대 교육과정 중에서 정보과학관련 내용이 존재했던 교과목에 대해서 서술한다.5.1. 타자과 (2차 교육과정, 특수학교 중학부)
- 타자기의 역사: 영문 타자기, 한글 타자기, 시각 장해자에 대한 타자 교육
- 한글 타자기의 구조: 종류, 구조, 자판, 손질법
- 한글 타자기 다루기: 기본 글씨 타자법, 자판 익히기, 인서, 괘선 긋기
- 문서 작성: 통신 문서, 업무용 서류
- 문자와 점자의 차이점
5.2. 재량활동>컴퓨터 (6차 교육과정, 중학교)
- 컴퓨터의 이해: 컴퓨터의 기능과 특성, 하드웨어의 기본 구성과 역할, 소프트웨어의 종류와 기능
- 컴퓨터 다루기: 컴퓨터의 설치, 관리, 조작방법, 자판의 구성, OS의 개념과 명령어 사용법
- 응용 소프트웨어의 활용: 워드 프로세서로 문서 작성, 스프레드 시트로 계산표 작성, 소프트웨어를 학습활동에서 이용하기
- 프로그램의 이해: 프로그램의 개념과 언어, 작성절차, 순서도 이해하기, 간단한 프로그램 작성하기
- 컴퓨터와 생활: 통신, 이용분야, 진로 및 직업 세계, 영향과 윤리
5.3. 컴퓨터 (7차 교육과정, 초등학교)
- 인간과 컴퓨터: 컴퓨터의 발달, 컴퓨터와 인간 생활, 컴퓨터와 일
- 컴퓨터의 기초: 컴퓨터의 구성과 조작, 소프트웨어의 구성
- 워드 프로세서: 문서의 작성, 문서의 편집, 그림 그리기, 표 작성
- PC통신과 인터넷: PC 통신의 활용, 인터넷의 활용
- 멀티미디어: 소리 자료 만들기, 그림 자료 만들기, 멀티미디어 제작