, 화학교육과
, 생물교육과
, 지구과학교육과
, 물리교사
, 화학교사
, 생물교사
, 지구과학교사
| 대한민국의 교과 | ||
| ※ 창의적 체험활동은 교육과정의 일부이나, 교과에 속하지 않는다. ※ 교과 분류 체계는 2022 개정 교육과정(고등학교)을 기준으로 한다. | ||
Science Studies
1. 개요
교육과정의 교과 영역 중 하나로 한국 교육계에서의 행정상 공식 명칭은 ‘과학과’이다.자연과학을 비롯한 일부 공학·기술적인 내용을 교육 개념으로 정제하여 다룬다. 이 교과가 다루는 하위 항목을 굳이 구분하자면 물리학, 화학, 생명과학(생물학), 지구과학(지질학[1], 기상학, 해양학, 천문학[2])이 있다. 대부분의 외국에서도 중요한 교과로 인식하여 다루고 있지만, 교과 이기주의 문제와 그리 크지 않은 과학계의 목소리, 다른 교과와의 형평성 문제도 있다 보니 비중은 점차 줄어들고 있다.
2. 영역 구분
'운동과 에너지'는 물리학에, '물질'은 화학에, '생명'은 생물학(생명과학)에, '지구와 우주'는 지구과학·천문학에 해당한다고 볼 수 있다. 이러한 영역 명칭은 7차 교육과정 이래로 동일하게 사용되어 왔다. 단, 영역하에 구성되는 소영역의 명칭은 교육과정마다 차이가 있으나, 대체적으로 큰 궤를 같이 하는 편이다.
- 운동과 에너지[A]: 힘과 운동, 일과 에너지, 전기와 자기, 파동, 현대 물리(상대론, 양자물리)로 나뉜다.
- 물질[A]: 물질의 성질, 물질의 구조, 물질의 변화로 나뉜다.
- 생명[A]: 생물의 구조와 에너지, 항상성과 몸의 조절, 생명의 연속성(유전), 환경과 생태계, 생명과학과 인간의 생활로 나뉜다.
- 지구와 우주[A]: 고체 지구, 유체 지구, 천체로 나뉜다.
- 과학과 사회: 안전한 과학 탐구, 건강하고 안전한 생활, 기후변화 사례 및 기후변화와 우리 생활로 나뉜다.[7]
3. 이 교과가 다루는 과목
3.1. 6차 교육과정
| 6차 교육과정 과학과 고등학교 과목 ('96~'01 高1) | |||
| 공통 필수 과목 | 과정별 필수 과목 | ||
| ■ 이전 교육과정: 5차 교육과정 고등학교 과학과 과목 ■ 이후 교육과정: 7차 교육과정 고등학교 과학과 과목 | |||
3.2. 7차 교육과정
| 7차 교육과정 과학과 고등학교 과목 ('02~'10 高1) | ||||||
| 국민 공통 기본 교과 (10학년) | 선택 과목 | |||||
| 일반 선택 | 심화 선택 | |||||
| ■ 이전 교육과정: 6차 교육과정 고등학교 과학과 과목 ■ 이후 교육과정: 2009 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 | ||||||
| 대학수학능력시험 과학탐구 영역 출제 범위 {{{#!wiki style="margin: 0 -10px -5px;" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] | 2004학년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 6차 교육과정(이전 교육과정) 문서 참고 바람. | ||||
| 2005학년도 ~ 2011학년도 | 물리Ⅰ · 화학Ⅰ · 생물Ⅰ · 지구과학Ⅰ · 물리Ⅱ · 화학Ⅱ · 생물Ⅱ · 지구과학Ⅱ 중 4택 | |||||
| 2012학년도 ~ 2013학년도 | 물리Ⅰ · 화학Ⅰ · 생물Ⅰ · 지구과학Ⅰ · 물리Ⅱ · 화학Ⅱ · 생물Ⅱ · 지구과학Ⅱ 중 3택 | |||||
| 2014학년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 2009 개정 교육과정(다음 교육과정) 문서 참고 바람. | }}} }}} | ||||
3.3. 2009 개정 교육과정
| 2009 개정 교육과정 과학과 고등학교 과목 ('11~'17 高1) | ||||||
| 일반 과목 | ||||||
| 명목상 1학년 과정 | 실질적 2학년 과정 | 실질적 3학년 과정 | ||||
| ■ 이전 교육과정: 7차 교육과정 고등학교 과학과 과목 ■ 이후 교육과정: 2015 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 | ||||||
| 대학수학능력시험 과학탐구 영역 출제 범위 {{{#!wiki style="margin: 0 -10px -5px;" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] | 2013학년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 7차 교육과정(이전 교육과정) 문서 참고 바람. | ||||
| 2014학년도 ~ 2020학년도 | 물리Ⅰ · 화학Ⅰ · 생명 과학Ⅰ · 지구 과학Ⅰ · 물리Ⅱ · 화학Ⅱ · 생명 과학Ⅱ · 지구 과학Ⅱ 중 2택 | |||||
| 2021학년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 2015 개정 교육과정(다음 교육과정) 문서 참고 바람. | }}} }}} | ||||
3.4. 2015 개정 교육과정
| 2015 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 ('18~'24 高1) | ||||||
| 공통 과목 (1학년) | 선택 과목 | |||||
| 일반 선택 | 진로 선택 | |||||
| {{{#!wiki style="margin: 0px -10px; word-break: keep-all;" 과학탐구실험}}} | ||||||
| ※ 고급 물리학, 고급 화학, 고급 생명과학, 고급 지구과학 및 실험 과목은 과학 계열 전문 교과에서 다룬다(해당 둘러보기 틀 참고). ■ 이전 교육과정: 2009 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 ■ 이후 교육과정: 2022 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 | ||||||
| 대학수학능력시험 과학탐구 영역 출제 범위 {{{#!wiki style="margin: 0 -10px -5px;" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin: -6px -1px -11px;" | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2020학년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 2009 개정 교육과정(이전 교육과정) 문서 참고 바람. | ||||
| 2021학년도 | 사회탐구 | 생활과 윤리 · 윤리와 사상 · 한국지리 · 세계지리 · 동아시아사 · 세계사 · 정치와 법 · 경제 · 사회·문화 중 최대 택 2 | ||||
| 과학탐구 | 물리학Ⅰ · 화학Ⅰ · 생명과학Ⅰ · 지구과학Ⅰ · 물리학Ⅱ · 화학Ⅱ · 생명과학Ⅱ · 지구과학Ⅱ 중 최대 택 2 | |||||
| 2022학년도 ~ 2027학년도 | 사회탐구 · 과학탐구 | 생활과 윤리 · 윤리와 사상 · 한국지리 · 세계지리 · 동아시아사 · 세계사 · 경제 · 정치와 법 · 사회·문화 · 물리학Ⅰ · 화학Ⅰ · 생명과학Ⅰ · 지구과학Ⅰ · 물리학Ⅱ · 화학Ⅱ · 생명과학Ⅱ · 지구과학Ⅱ 중 최대 택 2 | ||||
| 2028학년도 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 2022 개정 교육과정(다음 교육과정) 문서 참고 바람. | |||||
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3.5. 2022 개정 교육과정
| 2022 개정 교육과정 과학과 중학교군 ('25~ 中1) | |||
| 중학교 1학년 | 중학교 2학년 | 중학교 3학년 | |
| ※ 교과·영역 뒤에 붙은 1, 2, 3는 교과용도서의 분권 표기이며, 행정상 공식 과목 표기는 ‘중학교 1~3학년군 과학’이다. ■ 고등학교 과목 틀: 2022 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 ■ 이전 교육과정: 2015 개정 교육과정 중학교 과학과 과목 | |||
| 2022 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 ('25~ 高1) | ||||||
| 공통 과목 | ||||||
| 선택 과목 | 일반 선택 | |||||
| 진로 선택 | ||||||
| 융합 선택 | ||||||
| ※ 고급 물리학 · 고급 화학 · 고급 생명과학 · 고급 지구과학 및 실험 과목은 과학 계열 선택 과목으로 분류되었다(해당 둘러보기 틀 참고). ※ 초등학교 · 중학교 내용은 해당 링크를 클릭하여 열람하시오. ■ 이전 교육과정: 2015 개정 교육과정 고등학교 과학과 과목 | ||||||
| 대학수학능력시험 탐구 영역 출제 범위 {{{#!wiki style="margin: 0 -10px -5px;" {{{#!folding [ 펼치기 · 접기 ] {{{#!wiki style="margin: -6px -1px -11px;" | <colbgcolor=#ffffff,#191919> 2027학년도 이전 | 해당 교육과정에서 출제하지 않는다. 2015 개정 교육과정(이전 교육과정) 문서 참고 바람. | ||||
| 2028학년도 ~ | 통합사회 · 통합과학 (상대평가) (문항 수, 시험 시간 미정) | |||||
4. 여담
과학과 과목을 지도하는 교사를 양성하는 사범대학(중·고등학교 교사)에서는 물리교육과, 화학교육과, 생물교육과, 지구과학교육과로 나뉘지만, 이는 사범대학 분과 체계일 뿐 교과 기준에서는 모두 과학과로 통일되어 있다. 과학 교과 안의 물리학, 화학, 생명과학, 지구과학 영역[8] 혹은 과목이라고 표현하는 것이 옳다.[1] 지질학쪽은 감수를 잘 안 하는지 항상 오류 투성이라고 지질학과 고생물학 관련 커뮤니티에서 먼지나게 까인다.[2] 천문학은 지구가 아닌 다른 우주 천체들을 다루는 학문이기에 엄밀히 말하자면 지구과학이 아니며 과학과의 과목으로 치자면 물리학의 하위 영역으로 들어가는 게 맞다. 하지만 한국에서는 지구과학에 포함시켜서 가르치고 있다.[A] 이 영역 명칭은 7차 교육과정/과학과, 2015 개정 교육과정/과학과, 2022 개정 교육과정/과학과에서 동일하게 사용된다.[A] [A] [A] [7] 2022 개정 교육과정에서 신설된 영역이다.[8] 영역이라는 표현은 사회과를 일반사회와 지리로 세분화할 때 붙는 교육과정 해설서 공식 표기이다. 계열, 계통이라고도 하기도 한다.