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1. 개요
忠北大學校 師範大學College of Education, Chungbuk National University
충북대학교의 사범대학.
미래교육을 선도할 창의적 교육전문가 양성
충북대학교 사범대학은 60여년의 역사를 가진 충북 제일의 명문 사범대학입니다. 그 동안 일 만 삼천 명이 넘는 우수한 졸업생을 배출하였으며, 졸업생은 충북은 물론 전국 각지에서 교사, 교육 행정가, 기업 교육 담당자 등 교육 전문가로 활동하고 있습니다.
우리 대학은 최상의 교육 여건을 갖추고 있습니다. 우리 대학은 우수한 교수진, 낮은 교수 1인당 학생수, 정보 사회에 걸맞게 첨단화된 U-learning 강의 시설 그리고 전국 제일의 아름다운 캠퍼스를 자랑합니다. 이러한 환경 속에서 학생들은 교사의 꿈을 키워나가고 있습니다.
우리 대학은 학생들의 졸업 후 진로를 위해 많은 노력을 기울이고 있습니다. 우리 대학은 우수한 중·고교 교사 배출에 가장 중점을 두고 있으며, 이와 아울러 기업체나 관공서 등에서 요구하는 다양한 분야의 교육 전문가 양성에도 매진하고 있습니다. 또한 교육대학원과 일반 대학원의 교육학 석·박사 과정을 갖추어 학문적 성취를 이룰 수 있는 기회도 제공하고 있습니다.
우리 대학의 역량과 성과는 다양한 경로를 통하여 입증되고 있습니다. 학교 현장에서 본교 출신 교사들의 업무 능력에 대해서는 자타가 인정하고 있으며, 교육부 평가를 비롯한 각종 사범대학 평가에서 매우 우수한 성적을 보여주고 있습니다. 특히 최근의 높은 중등교원 임용고사 합격률은 우리 대학이 전국 최고 사범대학 중의 하나임을 말해주고 있습니다. 우리 대학은 이러한 결과에 안주하지 않고 보다 나은 대학을 만들기 위해 지속적으로 노력하고 있습니다.
우리 대학은 여러분의 꿈을 키우고 실현시켜 드리는 대학입니다. 여러분의 꿈이 교육과 관련된 것이라면 주저하지 마시고 본교를 선택하길 바라며, 우리 충북대학교 사범대학은 여러분의 꿈이 실현될 수 있도록 할 수 있는 모든 일을 다할 것입니다.
충북대학교 사범대학 소개
충북대학교 사범대학은 60여년의 역사를 가진 충북 제일의 명문 사범대학입니다. 그 동안 일 만 삼천 명이 넘는 우수한 졸업생을 배출하였으며, 졸업생은 충북은 물론 전국 각지에서 교사, 교육 행정가, 기업 교육 담당자 등 교육 전문가로 활동하고 있습니다.
우리 대학은 최상의 교육 여건을 갖추고 있습니다. 우리 대학은 우수한 교수진, 낮은 교수 1인당 학생수, 정보 사회에 걸맞게 첨단화된 U-learning 강의 시설 그리고 전국 제일의 아름다운 캠퍼스를 자랑합니다. 이러한 환경 속에서 학생들은 교사의 꿈을 키워나가고 있습니다.
우리 대학은 학생들의 졸업 후 진로를 위해 많은 노력을 기울이고 있습니다. 우리 대학은 우수한 중·고교 교사 배출에 가장 중점을 두고 있으며, 이와 아울러 기업체나 관공서 등에서 요구하는 다양한 분야의 교육 전문가 양성에도 매진하고 있습니다. 또한 교육대학원과 일반 대학원의 교육학 석·박사 과정을 갖추어 학문적 성취를 이룰 수 있는 기회도 제공하고 있습니다.
우리 대학의 역량과 성과는 다양한 경로를 통하여 입증되고 있습니다. 학교 현장에서 본교 출신 교사들의 업무 능력에 대해서는 자타가 인정하고 있으며, 교육부 평가를 비롯한 각종 사범대학 평가에서 매우 우수한 성적을 보여주고 있습니다. 특히 최근의 높은 중등교원 임용고사 합격률은 우리 대학이 전국 최고 사범대학 중의 하나임을 말해주고 있습니다. 우리 대학은 이러한 결과에 안주하지 않고 보다 나은 대학을 만들기 위해 지속적으로 노력하고 있습니다.
우리 대학은 여러분의 꿈을 키우고 실현시켜 드리는 대학입니다. 여러분의 꿈이 교육과 관련된 것이라면 주저하지 마시고 본교를 선택하길 바라며, 우리 충북대학교 사범대학은 여러분의 꿈이 실현될 수 있도록 할 수 있는 모든 일을 다할 것입니다.
충북대학교 사범대학 소개
1.1. 연혁
| 1950년대 | 1958.03 체육교육과 신설 | |
| 1960년대 | 1964.03 가정교육과 신설 | |
| 1970년대 | 1970. 03 과학교육과, 수학교육과, 영어교육과 신설 1970. 03 임시중등학교 교원양성소 및 중등학교 교육연수원 설치 인가 1972. 03 국어교육과 신설 1974. 03 미술교육과 신설 1975. 03 교육대학원 설립 인가 1976. 03 사회교육과 신설 1977. 03 역사교육과 신설 1977. 12 국립 충북대학교 내에 사범대학 설치 인가 1979. 01 사범대학 부설 교육개발연구소 설치 1979. 03 교육학과 신설 | |
| 1980년대 | 1980. 03 지리교육과 신설 1980. 10 현재 위치의 신축 관으로 이전 1981. 03 국민윤리교육과 신설 1981. 03 사범대학 부속 과학교육연구소 설치 1983. 03 사범대학 부설중학교 설립 인가 1985. 12 사범대학 부설고등학교 설립 인가 1989. 03 사범대학 부설 교육매체센터 설립 | |
| 1990년대 | 1991. 10 가정교육과가 생활과학대학으로 확대 개편 1994. 03 컴퓨터교육과 신설 1996. 11 사대 소식지 '우물터' 창간호 발간 1997. 03 멀티미디어 강의실 설치(2004. 10월 현재 3실 운영) 1998. 03 과학교육과를 과학교육학부로 변경 1998. 03 체육교육과가 자연대학으로, 미술교육과가 인문대학으로 소속 변경 1999. 03 역사교육과, 지리교육과, 사회교육과가 모집단위 광역화 실시(역사·지리·사회 교육학과군) 1999. 03 공통사회, 공통과학 교육과정 설치 | |
| 2000년대 | 2000. 11 사도장학회 신설 2002. 11 사범대학 장학기금 조성시작(5억 목표) 2008. 01 사범대부설교육매체센터에서 본부 교수학습지원센터로 소속 변경 2009. 03 국민윤리교육과에서 윤리교육과로 명칭 변경 모집단위 광역화로 역사, 지리, 사회교육학과군에서 역사교육과, 지리교육과, 사회교육과로 분리 모집 과학교육학부에서 물리교육과, 화학교육과, 생물교육과, 지구과학교육과로 학과 분리 사범대학부설중등교육연수원에서 사범대학교육연수원으로 명칭 변경 | |
| 2010년대 | 2012. 03 컴퓨터교육과 모집 중단 2012. 03 체육교육과를 사범대학으로 소속 변경 2012. 09 사회교육과를 N18동으로 이전 2013. 03 역사교육과를 N18동으로 이전 2017. 02 사범대학 홍보대사 제1기 '가라사대(지음)' 출범 2017. 05 부속임용지원센터 설치 2017. 11 제1회 전국 좋은 수업 콘테스트 개최 2018. 04 교육부 '교육기부 진로체험 인증기관' 선정 2019. 04 창의교육 거점센터 운영사업 선정 | |
| 2020년대 | 2020. 09 충북대학교 미래교육센터 사업 선정 2021. 03 사범대학 시민교육역량강화사업센터 2차 사업 선정 사범대학 제1차 종합발전계획 수립 2021. 05 사범대학 미래교육센터 설치 2021. 05 사범대학 제 7차 발전계획(2020~2024) 발간 | |
2. 부설 학교
3. 학부
3.1. 교육학과
교육학과 홈페이지| 충북대학교 교육학과는 1979년에 개설된 이래로 현재까지 충북 교육의 발전에 커다란 공헌을 하고 있습니다. 교육학과는 학문적 대상인 교육현상 또는 교육행위를 다학문적(철학, 사회학, 심리학 등) 접근방식을 통하여 교육현상에 대한 객관적이고 정확한 이해를 하도록 교육에 대한 안목을 키워주며, 교육실제와 관련된 제반문제를 효율적이고 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 자질을 함양시켜 준다. |
3.2. 국어교육과
국어교육과 홈페이지| 충북대학교 국어교육과는 50여년의 역사를 가진 학과로서 그 동안 많은 우수 졸업생들을 배출하였습니다. 국어교육과 졸업생들은 전국 각지에서 교사, 교육행정가, 교육전문가, 그 외 다양한 분야의 구성원으로서 사회에 기여하고 있습니다. 국어교육과에서는 국어교육학‧국어학·고전문학·현대문학 등 여러 영역에 걸쳐 중등 국어과 교육 과정에 맞추어 강의를 개설하고 있다. 국어교육학 영역은 국어교육학 관련 원론적 지식을 얻고 교재연구 및 지도법과 같이 현장에 적용할 수 있는 실제적 경험을 쌓을 수 있는 과목으로 이루어져 있으며, 국어학 영역은 언어 일반에 대한 원론적 지식을 얻고 국어 이해‧표현을 위한 문법을 익힐 수 있는 과목으로 이루어져 있다. 그리고 고전문학 영역과 현대문학 영역은 문학사 및 문학 원론 지식을 공부하면서 고대에서 현대까지의 한국문학 작품을 수용하고 이를 능동적인 문학 활동의 기반으로 삼을 수 있도록 하는 과목으로 이루어져 있다. 본 학과는 이러한 기본적인 강좌 이외에도 의미있는 대학생활을 위하여 학술활동을 활발히 전개하고 있다. 또한, 학과 소모임을 통해 마당극을 공연하고, 사물놀이를 연마하며, 독서토론회를 개최한다. |
3.3. 영어교육과
영어교육과 홈페이지| 충북대학교 영어교육과는 1970년 3월 1일 신설된 이래로 많은 영어교사들과 인재들을 배출하였다. 현재 우리 동문들이 충북 영어교육을 선도하고 있으며 그 외의 다방면에서도 활발하게 활동 중이다. 1975년 3월 10일 교육대학원 영어교육전공 석사과정에 이어 2004년 9월 6일에 일반대학원 영어교육과 박사과정이 신설됨에 따라 현장에서 활동하는 영어교사들 뿐만 아니라 영어교육 전반에 걸쳐 활동하는 전문가의 산실의 역할까지 수행함으로써 영어교육의 한 축을 담당하며 더 넓고 깊이 기여하게 되었다. 수많은 선배동문들의 뒤를 이어 실력과 인성을 겸비한 예비교사 재학생들이 학문에 정진하며 교수법을 연마하고 있으며 영문학, 영어교육학, 영어학 분야의 전문가이자 중등교원을 길러내는 교육자인 훌륭한 교수진이 학문발전과 인재양성에 힘쓰고 있다. |
3.4. 역사교육과
역사교육과 홈페이지| 충북대학교 역사교육과는 1977년도에 창설되어 오늘에 이르기까지 700여 명의 졸업생을 배출해왔습니다. 이제 충북 지역에서는 물론 전국적으로도 명실상부한 최고의 중등교육인재 양성기관으로 성장해 있습니다. 본 학과는 중등교육기관에서 필요한 역사과(국사, 세계사)교사의 양성을 제일의 목적으로 하며, 인접학문과 협력하여 공통사회교과를 담당할 수 있는 교사양성을 동시에 실현하고 있습니다. 이러한 목적에 부응하기 위하여 역사학의 제 분야에 대한 깊은 지식과 연구 방법론을 습득시키는 한편, 역사 교재 및 교수법에 대한 이론적, 실제적 지식과 능력을 배양시키고 있다. 뿐만 아니라 전공 학문에 대한 균형 있는 이해와 교과교육에 대한 올바른 이해와 관심을 고양시키고, 특히 주입식 강의보다는 학생들의 자율적인 토론, 문헌조사, 사료 교육 등을 통한 역사적 탐구 능력의 신장에 중점을 둠으로써 역사교육 전문가를 양성하는 데 목적을 두고 있다. |
3.5. 지리교육과
지리교육과 홈페이지| 충북대학교 지리교육과는 중·고등학교 사회과 및 지리 교사와 지리교육자, 지리학자를 양성하는데 주된 교육목적을 두고 있습니다. 따라서 학과의 학업은 특정한 소질과 적성을 필수로 요구하지는 않습니다. 그러나 보다 바람직한 학업수행을 위해서는 하늘, 땅, 인간에 대한 특별한 관심이 요구됩니다. 특히 21세기는 환경이 미래를 지배한다는 말과 같이 자연환경과 인간생활의 분포패턴이나 그 변화과정에 대해 관심을 가진 학생들은 본 학과의 학업에 적합하다고 볼 수 있습니다. 지리교육과는 책을 눈으로 읽고 학습하는 정적인 학습만을 하지 않습니다. 효과적인 현장교육을 위하여 일 년에 한 차례씩 정기 학술답사를 실시하고 있습니다. 또한 학과의 특성을 살린 국토답사 소모임 ‘하늘·땅·사람’이 1986년에 학생 스스로의 학습을 위해 만들어 졌으며 매년 정기적으로 4회에 걸쳐 전국의 인문·자연지리 경관을 공부하기 위해 답사를 합니다. 매회 답사자료집을 만들어 자료화하며, 축제기간에는 학과와 합동으로 답사사진전도 개최하여 다른 학우들에게 일상에서 느끼지 못하는 지리적인 경관들을 보여주는 동시에 우리와 밀접한 관계의 지리학의 기초지식을 설명하는 자리도 마련하고 있습니다. 지리교육과는 지리학과 지리교육학이 교육과정 내에 체계적으로 구성되어 있어 중등교사, 공무원, 연구원, 대학원 진학 등 학생들의 다양한 진로를 체계적으로 지원하여, 장래 교육의 일익을 담당할 수 있는 훌륭한 교사 및 교수, 교육행정 공무원은 물론 국토∙도시계획 연구원 등의 지리학 관련 분야의 전문가를 양성하고 있습니다. |
3.6. 사회교육과
사회교육과 홈페이지| 충북대학교 사회교육과는 중․고등학교에서 사회교과를 담당할 교사 양성을 목적으로 1976년 충북대학교 사범대학에 설립된 학과입니다. 창과 이래 약 700여명의 졸업생을 배출하여 충북을 비롯한 전국 각지에서 훌륭한 사회과 교사는 물론 학계와 공무원, 기업에서 중추적인 역할을 담당하고 있습니다. 저희 사회교육과 교육의 목표는 사회생활을 영위하는데 필요한 사회 여러 분야의 지식과 탐구방법을 체계적으로 이해시키고 사회문제의 합리적 해결을 위하여 지식을 활용하는 기능을 익혀, 자신의 앞날을 개척하고 사회와 국가 및 인류의 발전에 기여할 수 있는 바람직한 민주시민으로서의 자질과 능력을 기르게 한다는 것입니다. 따라서 우리 사회교육과는 이러한 목표 아래 정치학, 경제학, 사회학, 법학, 문화인류학, 사회철학 등 종합적인 사회과학분야와 이를 효율적으로 교육하기 위한 사회과교육학을 다루고 있습니다. 사회과 예비 교사들은 정치, 경제, 사회 문화 전반에 걸친 사회과학 제 분야의 지식을 학습하고, 학습된 지식을 학교 교육의 문제와 교과교육적 이슈들과 접목시켜 논의하며, 다양한 경험적 자료들을 분석하고 해석하는 작업에 참여하게 됩니다. 이러한 교육적 훈련을 통해 예비 교사들은 바람직한 사회과 교실 수업에 요구되는 교과 지식과 교과교육적 관점을 개발하며, 아울러 사회의 제반 현상에 관한 총체적·통합적·비판적 이해 능력을 함양하게 됩니다. |
3.7. 윤리교육과
윤리교육과 홈페이지| 충북대학교 윤리교육과는 1981년에 설치되어 2009년에 “국민윤리교육과”에서 “윤리교육과”로 명칭을 바꿨으며, 중․고등학교의 도덕 및 윤리 교사의 양성에 일차적 목적을 두고 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해 본 학과는 우선 학생들로 하여금 개인 생활과 사회 생활에 필요한 윤리를 다각적인 관점에서 바라보는 안목을 기르도록 하고 있다. 그리하여 본 학과는 한국 및 동․서양의 윤리사상, 철학, 사회과학, 종교학 등의 폭 넓고도 심도 깊은 강좌들을 개설하고 있다. 학생들은 이러한 강좌들을 통해 중등학교 도덕․윤리 교사로서의 자질은 물론 사회와 국가 구성원의 일원으로서 최선의 삶을 살아갈 수 있는 올바른 인간관과 사회관을 갖출 수 있다. 한편, 유능한 교사는 학교 현장에서 학생들을 지도하는 데 실제적으로 필요한 교과교육학적 능력을 구비해야 한다. 따라서 본 학과에서는 도덕․윤리 교육론, 도덕․윤리 교재연구 및 지도법 등과 같은 강좌들을 통해 학생들로 하여금 교과교육학적 지식과 능력을 구비하도록 하고 있다. 우리 윤리교육과는 위와 같은 학과 설립의 목적을 달성하기 위해 8명의 성실하고 우수한 교수가 최선의 노력을 경주하고 있다. 그 결과 본 학과는 전국의 윤리 교육 관련 학과 중에서 2019학년도 사범대학 최다 임용 합격(총 21명), 2020학년도 사범대학 최다 임용합격(총 19명, 재학생 7명 합격, 경기도 수석합격자 배출) 등 최근 3개년도 중등임용시험 평균 19명의 합격자 배출을 자랑하고 있으며, 졸업생들은 본 학과에서 습득한 능력과 열정을 바탕으로 개인, 학교, 사회 그리고 국가의 발전을 위해 봉사하고 실천하는 삶을 살아가고 있다. |
3.8. 물리교육과
물리교육과 홈페이지| 충북대학교 물리교육과는 충북 제일의 명문 사범대학에 속한 학과로써 우수한 인재를 다수 배출하여 졸업생들은 각지에서 교사, 교육행정가, 교육전문가로써 활동하고 있습니다. 학생들이 참교사로써의 요건을 갖추기 위해 전문적인 커리큘럼을 운영하고 있으며 교수들은 학생들이 각 분야에서 최고의 실력을 갖추도록 끊임없는 관심과 노력을 기울이고 있습니다. 우리 물리교육과는 현대사회에서 필요로 하는 융복합적 전문성을 갖춘 중등학교 물리(과학)교사 양성, 현대 물리학에 기초한 과학 기술 이해 및 활용·발전 능력 함양, 소속 학교와 지역사회의 미래 교육 발전에 이바지 하는 물리(과학)교사 양성을목표로 대한민국의 미래 교육에 이바지하는 교사 및 교육전문가 양성을 위해 노력하고 있습니다. 이를 위해 물리교육과의 재학생들은 융복합적 전문성을 갖춘 중등학교의 유능한 물리(과학)교사로 양성되는데 필요한 역량을 기르기 위해서 물리학 이론, 물리학 실험, 물리교육이론, 물리교재 연구 및 지도법 등을 골고루 이수하게 된다. 또한 예비교사로서 훈련을 위하여 실제 중등교육에서 활용할 수 있는 주제와 소재를 중심으로 매주 수행되는 세미나에 참여하여 자발적인 수업 실연을 수행하는 과정도 있다. 본 물리교육과는 이러한 교육을 수행하는데 부족함이 없는 전공강의실, 컴퓨터 기반의 MBL 실험실 그리고 멀티미디어 교육자료 제작용 장비 등을 골고루 갖추고 있다. |
3.9. 화학교육과
화학교육과 홈페이지| 충북대학교 화학교육과는 과학기술사회에 대비한 전문적인 중등학교 화학교사 양성을 목표로 한다. 화학과 예비 교사들은 유기화학, 물리화학, 무기화학, 분석화학 등의 지식을 습득하고 화학 탐구 및 실험, 연구 방법을 익힌다. 그리고 제반 화학 분야의 내용을 중학교, 고등학교에서 가르치기 위한 능력을 기른다. 또한 화학 세미나를 통해 발표 능력을 향상시키며, 과학전시관 방문을 통해 탐구적 태도를 함양한다. 우리 화학교육과는 우수한 과학 및 화학교사 양성을 위해 체계적으로 편성된 교육과정을 바탕으로 최고의 교수님들이 학생들에게 많은 관심을 가지고 열정적으로 강의에 임하고 있습니다. 학과 생활 측면에서 교수와 학생들과의 관계, 선·후배 및 동기 사이의 관계가 매우 친밀하고 화목하며, 화학세미나, 현장 학교에서의 교육실습, 외부 강사 및 졸업생 현직교사의 특강, 국립과학관 방문 등의 행사를 마련하여 과학 및 화학 예비교사로서 필요한 자질을 갖출 수 있도록 많은 지원을 하고 있습니다. |
3.10. 생물교육과
생물교육과 홈페이지| 충북대학교 생물교육과는 학생들이 임용고시에 합격하여 생물교사의 꿈을 이룰 수 있도록 기출문제와 출제경향을 철저히 분석해 향후 임용고사 출제가 예상되는 생물학의 핵심 영역을 중점적으로 강의합니다. 우리 생물교육과는 최근 3년간 전국 최상위권의 임용고사 합격생을 배출하고 있으며, 매년 합격률은 크게 증가하고 있습니다. 또한 우리 과를 졸업한 많은 학생들이 전국 각지의 학교에서 생물교사로 활동하고 있습니다. 전공 교수진은 자신의 미래를 능동적으로 개척해가며 장차 학생을 잘 지도하고 교육할 유능한 생물교사가 되도록 학생들을 교육하고 교과내용을 연구합니다. 이를 통해 우리나라 중등교육과 생명과학 발전에 기여하는 인재를 양성하기 위해 노력하고 있습니다. 우리 생물교육과는 Human Genomic Project의 완결 후 인간과 생명을 이해하고 있는 생명현상이란 무엇이며, 생태계에서의 인간의 지위 그리고 환경보존의 당위성을 알아내는 곳이기도 합니다. 또한 교과과정이 생명과학의 발전방향 선상에서 미래를 예측해 졸업 후 취업과 진학에 필요한 분야를 집중적으로 수업하도록 되어있습니다. 또한 분자생물학적 기술과 원리 및 이를 이용한 생명 과학적 발견 및 미래 이용가치에 대해서도 연구하고 배우는 곳입니다. |
3.11. 지구과학교육과
지구과학교육과 홈페이지| 충북대학교 지구과학교육과는 중학교 과학과 고등학교 지구과학 교과를 지도할 능력있는 교사를 양성하는데 목적을 두고 사범대학 과학교육학부로 1981년도에 개설되었습니다. 현재까지 배출된 많은 졸업생들이 충청북도를 비롯한 전국의 중, 고등학교에서 유능한 교사로서 국가를 선도할 과학 분야 인재양성에 힘쓰고 있습니다. 지구과학은 천문학, 대기과학, 지질학, 해양학의 지구에서 우주까지 전 분야를 다루는 폭 넓은 학문으로 과학 전문인 양성뿐만 아니라, 국민 일반 소양을 담당하는 분야입니다. 각 분야의 심도 있는 전공지식을 습득하고 이들 지식을 중 고등학교 현장에서 효과적으로 학생들에게 전달할 수 있도록 각 전공 지식 및 교과교육으로 교육과정이 구성되어 운영되고 있습니다. 각 분야별 전문지식과 연구 능력을 가진 훌륭한 교수님이 천문+우주, 기상+해양, 지질+지구물리, 교육학 분야 네 분이 계시며, 강의, 실험실습, 현장학습(천문대 방문, 기상청방문, 지질 답사 등)을 통하여 학생들을 지도하고 있습니다. |
3.12. 수학교육과
수학교육과 홈페이지| 충북대학교 수학교육과는 1969년 학과가 창설된 이래 1300여명의 졸업생을 배출하였고, 졸업생 대부분이 충북, 충남, 대전 및 세종을 포함하여 서울, 경기, 인천 등 전국 각지의 초․중고등학교 및 대학, 교육청 등에서 교사와 교수, 교육연구직 및 관리직 등으로 활동하고 있는 역사와 전통을 자랑하는 대한민국의 명문학과입니다. 우리 학과는 21세기의 지식기반 고도 정보화 사회에 맞추어 미래지향적인 수학교육을 실현시킬 수 있는 유능한 중등 교사와 수학 관련 분야의 전문가를 양성하는 것을 목적으로 합니다. 이를 위하여 우리 학과는 다양한 수학분야의 연구에 필수적인 다수의 전공도서와 수학교육 전문학술지, 최첨단 컴퓨터 소프트웨어 및 실험실습 기자재를 보유하고 있으며, 창의적이며 바람직한 인성과 실력을 겸비한 최고의 수학교육 전문가 양성에 교수님과 재학생이 함께 최선의 노력을 다하고 있습니다. 본 학과의 졸업 후에는 중등교사, 대학원, 그 외에 전산, 금융, 보험 등의 분야로 진출할 수 있습니다. |
3.13. 체육교육과
체육교육과 홈페이지| 충북대학교 체육교육과는 전인교육 실현을 위한 중등교원양성과 우리나라 스포츠산업을 주도하는 체육지도자의 양성뿐만아니라, 나아가 세계화의 흐름인 체육과학의 선도적 전문 지식인을 양성합니다. 이를 위해 학부과정에서는 체육사, 체육원리, 운동생리학, 운동역학, 스포츠심리학 및 운동학습, 스포츠 사회학 등 체육의 이해를 돕는 이론 교과와 체육교육의 현장에서 필요한 체육지도법, 체육 교육과정, 체육학연구법, 트레이닝 방법론, 무용, 각종 운동 실기 등 이론 및 실기교과들을 다양하게 제공함으로써 체육인으로서 갖추어야 할 전반적인 이론적 지식과 실기능력을 배양하는데 중점을 두고 있습니다. 더불어 대학원 과정에서는 학사과정에서 다룬 이론교과를 확대 심화시키고, 체육학의 전문연구에 필요한 교과들을 이수함으로써 체육학에 대한 지식습득과 탐구능력의 향상에 목적을 두고 있습니다. 체육교육과를 졸업 후 진출이 가능한 분야는 중등학교 교사외에 체육관련 학과의 교수, 운동건강전문가, 체육관련 기구나 단체, 체육관련 연구직, 체육지도자, 스포츠과학자 등 다양한 체육 전문직에서 자신의 전문성을 유감없이 발휘할수 있습니다. 최근에는 특수체육, 재활, 스포츠 의학, 병원 등 그 활동영역이 점점 넓어지고 있습니다. |